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卖景德镇陶瓷朋友圈宣传广告词(在景德镇买瓷器不上当)

锦洛洛生活网2023-12-20 16:10:29女性穿搭人已围观

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今年夏天,它天气闷热。我和八达通去江西见我的朋友小怪,我还没有好久没见面了。我们前脚刚走,长沙就下起了大雨,女巫的脸可以用来形容长沙的一天。到南昌坐了六个多小时的硬座。

在火车上,一副扑克可以吸引一群人。失败者s的手掌被拍了一下,他已经忘记了嘈杂的环境和偶尔从车里飘来的难闻气味。临走时,他依依不舍地留下了自己的联系方式,说以后会一直联系。我想说,总会有一些萍水相逢,但生活情趣相投的人。

我是一个晕车严重的人。感觉又酸又爽。我的胃翻了个底朝天,口水一直流。当我感到不舒服时,我可以我不能让呕吐物卡在喉咙里。如果我不t吃了,我的苦水就吐了出来,全身冒汗,脸也红了。刘若英说,世界上最难的事情是同理心。无论我说的多么深刻生动,你都没有经历过,只是感觉而已。

但是,我还是更渴望出去走走。就像前段时间网上流行的一句话,世界那么大,我想去看看。我觉得在路上总要有相同的身心。我们三个女孩和一个男孩去了瑶里,那是一个古老而美丽的地方。它是一个被赋予了复古情怀的小镇,山连绵,水清澈,人淳朴,空气清新,就像陶渊明笔下的那样。

一下车就能看到一条长长的桥,上面长着斑驳的老青苔。桥下,河水汩汩而下。水清澈见底,鹅卵石各种各样。你踩的是破旧的石板路。看看左边青瓦的石砖,右边的剪纸灯笼,闻闻瑶里特有的木头的香味。

黄昏时分,瓦房上做饭的炊烟袅袅,青山绿水鸟语花香,夕阳的余晖洒在水面,荡漾起层层波浪。放眼望去,整个地平线仿佛都染上了金黄色,温度适中,整个人都感觉很舒服,完全忘记了疲劳在漫长的旅途中。

我们去河边捡各种各样的鹅卵石;去水车边拍照打闹;和旅途中遇到的朋友一起上独木桥;与坐在门口的慈祥的老爷爷合影,参观村里的寺庙和古宅.

我们的顽皮和我们刚认识不久的阿姨形成了鲜明的对比。她是一个略显清瘦的大学老师,戴着眼镜,年龄和我们父母差不多。她总是背着一个大背包,里面什么都有,就像哆啦a梦的口袋。她说,这只是她旅程中的一站,她想趁着时间去更多的地方。

让咱们谈谈瑶里吧,那里有很多陶器。当我眼花缭乱,我不能不要把它放下。去了一家陶瓷店,装修还在进行,能看到墙上的淡蓝色油漆。主人还画了一只凶猛的老虎和一些可爱的老虎,并用蜡笔在墙上写了四个大字瑶里瓷遇上。想必那个店主也是个文艺的人

小怪吵着要学做陶瓷。她很瘦,皮肤白皙,身材娇小,这在南方女孩中很常见。她的藏青色长裙卷了起来,刘海别在耳后。她张开黏糊糊的手冲我笑了笑,在温暖的灯光下,我们一行人在那个夏夜开怀大笑。

我只在那里呆了一个晚上。我呆在老板娘s自己的客栈,和老师共享了一夜无梦的睡眠,清晨早早的起床,大口的呼吸着山里的新鲜空气,仰望蓝天,远处的树林里雾气缭绕,偶尔有清脆的鸟鸣。楼下的老板娘一大早就忙着给大家准备早餐。

早饭后,我们又出发了。它在车里总是很容易犯困。汽车在一个安静的村庄里前进。窗外的世界早已抛掉了城市的喧嚣和浮躁。我喜欢坐在窗边,看沿途的风景,山,水,风土人情。

小怪静静的坐在我身边,我们戴上耳机分享同一首歌。与我们的安静相比,章鱼和胡兴奋得像打了鸡血一样。这是他们第一次相处,但俗话说物以类聚,人以群分。你想认识一个人吗?去看看他身边的朋友就知道了。

胡先生是我们当中唯一的男孩。虽然他总是穿着花里胡哨的衣服,偶尔还会拿出墨镜装酷,但是认识四年多了,做事情也还不错,他会原谅的。

我认为它坐车的时候最容易矫情。我不我不知道你是不是,但我就是这样的人。我看到前座上坐着一个黑头发黄皮肤的年轻女子,穿着朴素,带着孩子,我鼻子都疼了。突然,一个身影让我想起了妈妈。她的头发又黑又长,年轻时喜欢卷头发。可想而知,我们三个孩子的年龄差距很小。

在此之前,我还没有我很久没见到她了,我也没有。我好久没回家了。我毫不犹豫甚至决定选择一个离家很远的城市去读书。我以为我可以过上好日子,自由自在,无拘无束,但那这正是我所想的,太远了,想家了。或许这就是我和东北傻妞章鱼的一点共同点吧。

我已经忘了多久才到浮梁县城,这是白居易s 《琵琶行》。《浮梁县志》中描述的浮梁县衙。一个月前,他先去浮梁买茶叶,不小心丢下了她。被誉为江南第一官邸,外观宏伟,巍峨的牌匾屹立天际。

沿路都是用瓷器装裱的历史介绍。置身其中,你可以幻想当时县太爷坐轿子走过的场景,幻想你远远地喊着要做我主人的场景。这里的一切都显示出历史的厚重感。

我们参观了衙门,那里有囚犯戴着镣铐,穿着破衣烂衫,梳着长辫子,县祖父穿着官方制服,长辫子和书本的大师,警卫带着刀,当然,最有趣的是来自四面八方的穿着时尚的游客。

之后,我们真的去了景德镇。在我去之前,原谅我的无知。我一直以为是一个历史悠久的小镇,远离繁华。后来才知道,那是一个城市,路灯的柱子都是陶瓷的,很多店的外墙装修也是陶瓷的。

我到大学生创业园逛了一圈,一些比较有创新、有想法、有梦想的大学生开始了一系列关于陶瓷的创作。那些手工艺品真的很漂亮,有机会还想看看各种陶瓷。

之后,我们去了市里的一所大学散步。这群人情绪高涨。我们品尝了其他人我们新奇的目光扫过整个校园。一路上我们和老师聊天,聊生活,聊梦想,聊爱情,聊八卦,就像和朋友相处一样。感觉很好。

待到半夜再坐火车回南昌。第二天,小苗和胡要上课。我和章鱼也会从南昌回长沙。我感觉我有一半时间都在车里。在漆黑的夜里,我不I don’我不知道哪边在打鼾,火车的声音也在打鼾。剩下的就是累了。三三两两聊完,我就把肩膀靠在对方身上睡着了。

长城是稀世珍宝,也是艺术非凡的文物,它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量,是中华民族的骄傲,是全人类的骄傲。

2.中国传统文化的发展经历了5000年,其间既有惊涛骇浪的变化,也有平缓的变化,但最终都达到了同一个目的,只有一个目的:维系中华民族的大家庭,推动社会不断发展。

3.再聪明的人,也有长谋,也有失策;傻子也可能给聪明人出主意。

4.教授东方经典,培养传统文化。

有许多中国文化遗产。我来说说我们的宝贝。万里长城真好。阻挡了各个年龄段的外族入侵,传承了中华儿女的情怀。中外游客欢迎,称赞劳动人民最伟大。

6.弘扬民族传统文化,传承中华传统美德。

7.一个微小的差别是千里之外。

8.中国书法是一门历史悠久的古老艺术,也是中国最值得骄傲的文化瑰宝之一。书法大致可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种,具有很高的审美价值。

9.传承和弘扬文明,屹立于世界华夏之林。

10.文化遗产具有不可再生性,加强保护刻不容缓。

11.看人文,把它变成世界。

12.近代,国难临头。百年之忧,仇人同仇。把散落的沙子聚集成铁塔,把弱者变成运动员。东方巨人睡狮般醒来,国魂化为火凤凰涅槃。落井下石化险为夷,废墟上建豪宅。让这个国家变得越来越好,升起国旗,在冉冉的天空飘扬。

13.中国文化的国粹是京剧,始于清朝乾隆年间,融合了回、汉、昆、秦腔,在世界上流传了200年。可以分为两部分:生而干净,丑而终,脸谱善恶,有序精致,中国文化藏于其中!

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15.中国文化有五千年的悠久历史。在浩瀚的历史长河中,中国美国的传统文化显示出独特的魅力,让世界为之赞叹,让人民为之自豪!

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17.传统文化让生活更美好。

18.庄子说:天地有大美,不言而喻。&;国学源于天地,源于伏羲的俯地而悟《易经》,致屈原“游天地得九歌”,再到隐居深山与三玄结缘的竹林七贤。古代的读书人,要想得到什么东西,都会和天地交。

19.传承东方收藏,教育中华儿女。

20.它历史悠久,远近闻名。古董字画在今天仍然很受欢迎。康熙五彩斑斓,青花璀璨,其价值代代相传。白石浩瀚,唐伯虎以其书法和绘画而闻名。身处一个文化古国,被感动,被鼓励,我很自豪!

21.道家清净,墨家兼爱不侵不侵,法家治天下,儒家伦理道德,韩非美国军事战略家谈论道路。战国动荡,百家争鸣,思想爆发,代代相传。

22.陶瓷的故乡在中国,瓷器要推向景德镇;史前就有陶器出现,东汉开始有瓷器。洁白如玉,薄如纸,透明如镜;生活离不开日常生活,陶瓷文明震撼世界。

23.朗朗乾坤,开放中国。五千年历史,孕育了数百亿人口。铁肩担五岳,巨手驱三峡。腰环万里长城,脚跨黄河。高举文明的火焰,跨世纪。烈火熊熊百代,灯火辉煌千年。

24.中华儿女是一个大家庭,兄弟姐妹是一家人。尊老爱幼是一种美德。好好学习报效祖国,富国强民,爱我中华心。

中华民国成立后,中国gt;正式成为中国的国号。中国是世界文明古国,有着五千多年的悠久文化和文明历史。

26.保护古迹是时代和历史赋予我们的责任。

27.中国文明这么多,还有四大发明,指南针辨别方向,手动活字印刷,别忘了造纸术和火药,造福人类

33.万里长城是为了防止外国侵略而建造的。但它历史悠久。它是著名的古建筑,也是著名的旅游景点。万里长城像一条巨龙卧在雄伟的山峰上。永远维护它的尊严和地位。

34.中华民族历史优秀,传统文化传承久远。华夏子孙代代相传,为大家发扬光大!

35.要谈民族文化,就要谈琴棋书画;美在于接纳人心,培育独特文明;塑造人格保障,追求精致意境;民族传统的镜子折射出深刻。

36.传承千年精华,汲取前车之鉴。

37.传承国学精髓,陶冶精神情操。

38.我们的母亲河,——黄河,养育了一代又一代的中华儿女。她有很长的历史。自古以来,面对母亲河壮丽的风光和悠久的历史,许多人谱写了不朽的篇章,发出了由衷的歌声。但是现在,我们的母亲河正面临着巨大的生命危险。

39.博学,审问,仔细思考,明辨,坚持。

40.脚较短,但英寸较长。

21.&;以人为本是中国传统文化和中国传统价值观的重要特征。

2.虽然多元文化和消费文化已经成为一种潮流,传统文化看似与社会生活疏离,但其实在每个人身上流动的血。

3.文化自信要支持,这是老祖宗传下来的文化传统。

4.面对浩如烟海的传统文化,抛弃什么,继承什么,是一个时代的伟大命题。

5.中华文明经过五千年的积淀,走向成熟和稳定。中国中国的传统文化在中华儿女中代代相传,走向现代文明。

6.在每个中国人的心中,都有一块中国传统文化的沃土。在那片沃土上,中国人民将播下自己的种子,最终收获精神的果实!

7.中华优秀传统文化源远流长,博大精深,其道德政治思想的核心要素在于修身。

8.中华文化不仅为中华民族的发展壮大提供了强大的精神力量,也为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。

9.中华文化是中华民族的精神家园,中国精神是中华民族的灵魂。

10.中国美国传统文化源远流长,其核心内容是中华民族最基本的文化基因。是中华民族和中国人民在养气平和、尊时守位、知常变、有所为、有所不为的过程中逐渐形成的独特标志。它充满了天下一统,四海太平和从古至今谁不曾在生命中死去,留下一颗照耀历史的心。&;

11.在历史长河的沉淀中,我们的爱与恨、伦理思考、生命追问、时空想象都能不要说是由前辈准备在丰富的古典文化中,他们也可以到处。

12.越是能充分吸收中国精髓的作品的经典作品,它们的影响力和吸引力就越大。

13.好好利用宝贵的矿藏足以注入更多的古典文化文化自信走进当代中国。

14.文明与野蛮是对称的。文明多了,野蛮就少了。文明进步一尺,野蛮就少一丈。

15.政治是骨架,经济是血肉,文化是灵魂。这个比喻形象地说明了文化在人类社会发展中的作用。

16.文化是一个民族的精神命脉,是一个国家的精神旗帜。

17.博大精深的中国优秀传统文化是我们在世界文化浪潮中站稳脚跟的基础。

18.中华传统美德是中国文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。唐不要忘记,你可以开拓未来,你善于继承,你就可以更好地创新。

19.任何事物都有其相对的根源和细节,就像一棵树一样。一个绅士的责任是

20.博大精深、源远流长的中华优秀传统文化积淀了中华民族最深厚的精神追求,饱含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神认同,凝聚着中华民族优秀的精神气质,是社会主义价值观的深厚源泉和坚实基础,为培育和践行社会主义核心价值观提供了沃土和丰厚滋养。

21.太极清影武当山,少林神功少在房间练,峨眉刚柔并济,南方圣地佛山功夫闻名。怀念霍家佛拳,仰慕掌中仙子。中国功夫象征,忆百味丹田。

22.京剧国粹以美著称,生老病死皆长,跌宕起伏皆美,如今小舞台沧桑。中国歌剧是一种独特的创作,有来自世界各地的更多样的剧目。人生如戏中人,你唱我登场。

23.大棚蔬菜,遍地鲜花,科学种田靠文化,绿色食品进千家万户,果蔬长势旺盛,全民健康。我想游遍中国,祖国文化是顶尖的!

24.中华民族历史优秀,传统文化传承久远。华夏子孙代代相传,为大家发扬光大!

25.中国活了五千年,中华文化流传万里。万里有多远,中华文化在异国他乡赫赫有名。中国s的文笔博大精深,也就是说需要提炼。

26.中国儿童s的文化情怀代代相传,你传我传,把文化发扬光大。

27.要谈民族文化,就要谈琴棋书画;美在于接纳人心,培育独特文明;塑造人格保障,追求精致意境;民族传统的镜子折射出深刻。

28.民族文化源远流长,是国家的瑰宝,并以此为荣。紫砂陶器质地细腻,特制陶土,精心烧制,宜兴紫砂,壶中极品,有第一美誉,名扬天下,祖祖辈辈传下来。这是一部杰作。

29.蓝色的大海是贝贝的家,广阔的森林是晶晶家,熊熊的火焰是欢欢家,绿色的草原是盈盈家,广阔的天空是妮妮这是我们的家。五个福娃齐声高喊:中国——是我家一样的样子!

30.朗朗乾坤,开放中国。五千年历史,孕育了数百亿人口。铁肩担五岳,巨手驱三峡。腰环万里长城,脚跨黄河。高举文明的火焰,跨世纪。烈火熊熊百代,灯火辉煌千年。

31.五千年风雨,美德代代相传。喝着黄河的水,站在长江的入海口,我被深深地感动了,中国的历史起源被传播了。

32.中华文明那么多,还有四大发明,指南针辨别方向,手动活字印刷,别忘了造纸术和火药,造福人类,促进发展!

33.闻名中外的八达岭长城是世界上伟大的奇迹工程之一。规模大,工程艰巨,消耗大量人力。它叫做上下两千多年,纵横十万多里。

34.中华文明有5000年的历史。现代人不别等了。孔孟讲仁义,老庄讲逍遥。墨家是游侠。韩非是法家。他张弛有度,文武双全。他深入研究,如痴如醉。

35.古往今来,我不怕。孔子文化已经传遍世界,全球掀起了一股国学热。海内外建起了孔子学院,国学精髓在世界上得到弘扬。

36.中国五千年,人的事迹流传千古。乱世的人不得安宁,而今天s社会享受

1.刺激学生思乡、乡愁,培养他们热爱家乡、建设家乡的思想感情。

2.指导写作,通过练习表达自己的思想感情和对家乡的赞美和热爱。

3、学会讨论和倾听,善于倾听别人的优点,修改自己的作品。

二,教学的重点

1.激发思想和情绪,为练习打下基础。

2.指导写作,鼓励学生大胆写作,表达思想。

3.教学困难

善于与同学、老师沟通讨论,倾听他人长处和对自己习题的不同意见,学会修改自己的习题。

四。教学准备

多媒体课件,学生收藏

动词(verb的缩写)教学方法

讨论,小组合作学习,情境教学法。

不及物动词教学时间表

1课时(不包括复习时间)

七。教学过程

1.情境导入

同学们,我们第二组课文的主题是乡愁。让让我们复习一下。(学生背诵三首古诗),再举一个例子,例如何《回乡偶书》。古人如此热爱自己的家乡。我们的同学对自己的家乡了解多少?这些年来我的家乡发生了什么变化?让走进今天习题教学《家乡巨变》(板书题目)

2、调查问卷(见附件)

通过对现场问卷的总结和分析,让学生了解到我们的生活水平比以前有了很大的提高,从而为准备习题打下思想和情感基础。

3.显示信息

(1)学生分组交换收集到的数据。

(2)各组派代表上台汇报交流。

(3)教师补充总结。

4.教师展示多媒体课件并讲解,让学生了解中国的巨大变化近年来,特别是改革开放30年来,我国城乡面貌焕然一新。结合自己的日常经历,可以激发学生热爱新生活,赞美新时代的情怀,为接下来的练习做铺垫。

5.指导练习的要求和要点

(1)围绕主题我家乡的巨大变化,主题不限。

(2)从大处着眼,从小处着手,选取具体的典型题目。

(3)借景抒情,触景造情,叙事抒情,自然流露。

(4)敞开胸怀,大胆想象,展望家乡的美好未来。

6.学生开始写作(15-20分钟),教师巡回指导他们。

7.上台举手展示作业,和大家一起讨论,由老师指导。

8.学生自己修改练习,老师指导。

8.教师摘要

八个。课后做完作业,抄在正式的本子上。

家乡作文教学设计第二部分【教学目的】

1.初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物的特点,运用修辞方法多角度描写景物。

【教学重在难点】抓住事物的特点,运用修辞方法,多角度描写景物。

【课前准备】

老师准备当地风光片(固始风光)

[教学过程]

首先,揭示话题

老师:学生们知道我们的家乡吗?我们家乡有很多可爱的地方,比如迷人的自然风光,惊艳的土特产,尤其是热爱和建设家乡的人们。想想我们的家乡,是什么让我们最值得去爱,去赞美,去书写?

【老师总结并写在黑板上:美景——人公园,荷花池.

土特产:——茶叶、苏打饼、瓷器.

名人——竹山八友.

二、具体指导:

1.选择一个你想介绍的场景,并专注于它。

老师:景德镇有瓷都。精致的瓷器走出了国门,清甜爽口的绿茶被很多人所称道。虽然没有名山大川,但是风景很美,家乡有很多名胜古迹。

但是在作文中,我们可以不要面面俱到,一个一个介绍,那就把你印象最深或者感触最深的写下来吧!你要写什么?

生1:最想写荷花池,因为风景很美,湖水清澈见底,可以在里面划船。

生2:我想写人广场,因为它很热闹。

生3:我想写一下谅解备忘录

【有同学在心里暗笑,因为这是我们上学期学的《美丽的小兴安岭》里的句子】

老师:你是一个善于学以致用的学生。可以灵活运用学过的课文,形象地表达出来。注意,这也是我们下面要强调的重点。我们的家乡不是小邢安陵,所以要写家乡的特色。

2、把握景物的特点。

老师:风景有什么特点?那就是这种风景和其他风景的区别,是自己独有的。例如,在《珍珠泉》的文章中,作者发现从池底冒出来的明亮、饱满的气泡就像一串串彩色的珍珠!&;所以这个泉被命名为珍珠泉。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这是珍珠泉的特色。我们从《富饶的西沙群岛》了解到,这里鱼多,鸟多,珊瑚美,风景美。

一生举手

生:就在我们研究《美丽的小兴安岭》的时候,我们了解到小星安陵树木繁茂,像一片绿色的海洋。

老师:是的,它it’你真好,举一反三。那么如何才能写出景物的特点呢?很简单,就是学生要注意你要写的风景。只有仔细观察,才能发现它的特点。比如第《燕子》课,把燕子有剪刀一样的尾巴写得很生动。《荷花》,据说荷叶密密麻麻,像绿色的大圆盘,多么形象。《珍珠泉》里说水是那么的绿,好像被周围的绿树青草染过一样。想一想,我们家乡的风景或者物产有什么特点?

生:风景很美。

老师:什么美在哪里?哪个好看?演出在哪里?

生:想写家乡美丽的华阳湖。它的水清澈见底,阳光照在上面,像是仙女撒下的一点点金光。华阳湖在群山中若隐若现,像一条玉带系在山系上。

老师:那太棒了。他说的生动形象,也运用了修辞手法。这就是善于积累语言的优势。你刚才是说它非常清楚吗?你在哪里看清楚了?

生【同上】:水很清,可以看到水底游来游去的鱼,好像在玩耍;还可以看到水底的蓝褐色石头;没有风的时候,这个湖看起来像一面镜子

老师:看来你抓住了荷塘的特点,语言很优美。雨天的荷花池你怎么看?

生【同上】:美,雨滴落在水面,涟漪周而复始。

师:要把景物写得全面,多角度描写。比如要多角度写荷塘,比如浓浓的白雾,或者绵绵的细雨;阳光下或当它下雨了。【板书:多角度描述】

这么美的荷塘,让学生想起了哪首诗来赞美?

盛气答:水明艳阳,山空阴雨。

老师:大家想象力真丰富。从华阳湖,他们想到阳光,想到神仙黄金片,想到赞美西湖的句子。给我们的思想插上翅膀,让我们的心飞翔。同学们,写作一定要有丰富的想象力。

3.要有丰富的想象力,让练习变得丰富多彩。

老师:有了想象力,你的文章会更加生动、形象。比如《珍珠泉》的作者在最后写道:满载水走在森林的石板路上,我洒了多少颗珍珠?&;作者想象泉水as 珍珠,真是精彩生动,表达了作者对珍珠泉的爱。在《春天》的最后一篇作文中,有的同学把泉水想象成大自然演奏的音乐;把草想成春天的眉毛;把燕子的声音写成春天的第一乐章。这就是想象力的魅力。生:写秀水公园的时候,写到公园门口的石狮,感觉它在迎客。

生:看到喷泉水池里鹤的画面,感觉有些鹤在跳舞,有些在唱歌,有些在打坐,有些在找吃的.

老师:学生想象力非常丰富。相信同学们会在你心中有更多奇特丰富的想象,并保存在你的笔下。但是我们可以t走起路来很狂,走到哪都踩着西瓜皮滑,对吧?所以写作文一定要有顺序。

4.布景必须按顺序写。

师:景物书写的顺序包括观察顺序,如由远及近、由整体到局部、自上而下、由表及里、时间顺序等。比如《美丽的小兴安岭》是按照四季的顺序介绍的。当然,写作顺序不是固定的,要根据你的表达需求来定,因文而异。学生先写什么,再写什么,最后写的东西一定要有条理!让没去过你家乡的人看一眼你的作文,或者有身临其境的感觉,那就太好了!

[一起回忆所学的课程,让学生明白什么是秩序]

老师:说到这里,让我们邀请大家来欣赏景德镇的风景。[播放多媒体视频]

生:景德镇的风景太美了。

生:作为一个景德镇人,我感到自豪。

生:景德镇就像一个美食城,一个旅游胜地。我想推广固始。

5.表达你对家乡的爱

老师:固始人杰地灵,人才辈出,民风淳朴,风景秀丽。固始人勤劳、善良、好客。作为一个固始人,你一定充满了自豪和喜悦,所以在写作的过程中,你可以很自然地将你对家乡的爱融入到你的作文中,就像《珍珠泉》作者在描述了珍珠泉的特点后写道:这是美丽的珍珠泉,这是我们村的珍珠泉!&;看,作者他对家乡的热爱和赞美突然出现了!想想最后怎么表达自己的感受。

生:我要好好学习,让家乡更加美丽繁荣。

老师:一个有野心的孩子。

生:我爱我家乡的美丽,它的富饶,还有那些勤劳善良的人们。

生:希望五湖四海的人都来景德镇看看。相信好客的景德镇人民一定会为您奉上一杯香茗。

老师:那非常好。你可以做一个小导游,向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示我们家乡的魅力,吸引更多的人来参观我们的家乡。让用你平时积累的语言,恰当的修辞方法,恰当的顺序,多角度、有重点地写你的家乡,从而表达每个人it’我爱你的家乡!

三、欣赏评价【优秀习题】。

第四,现场练习,指导点评。

学生练习和老师指导;沟通互动,评价鼓励。上课写作业要培养成一种好习惯,既减少了作业,又增强了现场交流、现场指导和及时反馈,让学生互相学习的长处,建立信心,提高兴趣。

五、黑板设计:

写作内容写作方法

明亮的风景突出重点,把握特色;

整理一下土特产的顺序,多角度写;

名人表情生动,感情真挚;

六、教学反思:

作文要求写出家乡的美景,并按照一定的顺序进行描写。从学生来看口语交际课上的沉默,并不是他们能不会说话,但他们没有实际经验,手头缺乏材料,没有真相和缺乏发现。我搜了几张景德镇的图片,让他们说说这个城市的热闹和繁华,回忆一下平时看到的家乡风光,让他们按照一定的顺序来写,比如时间顺序,空间顺序等等。大部分同学写的都是美景,春夏秋冬都一样。只有少数同学在介绍一个场景时使用方位描写,这让我反思自己。是不是提出的要求束缚了学生思考而不给他们最大限度自由发挥的空间?

家乡作文教学设计第三部分一、教学目标:

1.初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能运用多种修辞方法,并能多角度描写景物。

二、教学过程:

(一),揭示主体

你知道你的家乡吗?你的家乡一定有很多可爱的地方,比如,迷人的自然风光,傲人的名胜古迹,闻名中外的名人,令人惊叹的土特产,尤其是热爱和建设家乡的人们。请选择一个你家乡值得写的景点、事物、人物、事件,写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》或者《我的家乡》。然后,你想想,《我爱家乡的——》,《我的家乡》,是什么让我们最值得爱,最值得赞,最值得写?

清:自然风光:——修文阳明洞、刘广河大峡谷、高建石仓、回水石林等。

土特产——辣土豆,臭豆腐等。

(动笔之前想好叙述的顺序和重点。作文要表达热爱家乡的思想感情。写完之后再修改。)

(二)、注意观察,注意描述的方法。

1,多角度描写景物

按顺序观察事物,因为事物的状态不同,观察的顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态时,我们可以根据事物的不同特点,从整体到局部再到整体,或者按照一定的方位顺序,或者按照事物不同方面的顺序进行观察。比如《我爱家乡的巨峰葡萄》,我可以从形状、颜色、味道等不同方面写出我对巨峰葡萄的喜爱。

当我们观察的事物是发展变化的,也就是动态的,我们可以按照发展变化的顺序,按照时间变化的顺序,或者按照空间变化的顺序来观察。比如从0755到79000,阳春三月的古艺苑和秋天的古艺苑的景色就绝不会一样。按时间顺序写出你对古艺苑的爱。

我们知道观察和思考是分不开的。只有用心观察,才能把握景物的特征。只有学会阅读和积累,不断提高自己的语言素养,运用各种修辞手法,多角度写景,才能写出真诚的文章。

2.运用各种修辞方法。

《我爱家乡的古漪圆(或法华塔、孔庙、秋霞圃)》,《我爱家乡的——》,我们不仅要写出的特点,而且在描述带有特点的词语时,也要注意写出自己喜欢的感受。为了写得更具体、生动、有感染力,可以运用各种修辞方法,如比喻、拟人、排比、设问、反问句等。

比如看!呼啸的西北风吹在脸上像刀子一样疼。然而,雪松并没有被冰雪征服和吓倒。它依然挺直腰板,昂起头,迎接一次又一次严峻的考验。从《我的家乡》中选择

3.适当运用合理的想象力,引用民间传说或谚语,也能达到特定的效果。

(3)、鉴赏【优秀练习】《我爱家乡的雪松》

我家门前有一条河。记得小时候,妈妈带我去河边玩。我指着湍急的河水,好奇地问道:“你知道吗?妈妈,这么多水往哪里流?&;母亲笑着说,这是土河,水向东流入大海。&;从此,这个名字Tuhe 已经深深的印在了我的脑海里。

我就像岸边的一棵小树,随着小河的流水慢慢长大。

春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝头吐出了嫩芽。慢慢地,粉红色的桃花也探出了枝头。燕子从南方飞来,在清澈的水面上自由飞翔。放学后,我们会参加这个盛大的鲜花聚会,在覆盖着新绿的沙滩上跳舞唱歌。

夏天来了,两岸的景色更美了。河堤绿树成荫,河滩上瓜果累累。放学后,我们有时去河里游泳。游累了就去瓜园吃瓜。白皮香脆瓜和花皮瓜好吃。有时候我们会在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的热气。

秋天来了,河里的鱼虾肥了,岸上的苹果熟了。在秋季假期,我总是喜欢和我的祖父去看果园。高兴之余,我跑到河边抓鱼摸虾。河水映出笑脸,秋风奏出丰收的乐章。

冬天的河并不寂寞。面对漫天飞舞的雪花,我们又一起去河里滑冰了,好不热闹。我爱家乡的河,我爱她一年四季。我爱一望无际的流水,我爱两岸的美景,我爱她用涓涓细流滋润着岸边的田野,带给人们丰收的喜悦。在我的作文中,我写了—— Tuhe ,一条我爱家乡的小河。老师去掉了单词地球用红笔画并填了“图海。直到那时,我才知道我最喜欢的河流的真正名字是图海河。

摘要

总之,要根据家乡的名胜古迹、土特产、名人来写家乡的独特美,以此来表达对家乡深深真挚的爱。写作时,一定要着重描写家乡的风景或事物或人物,把风景(事物和人物)的特点与自己的喜爱和感情结合起来。

示例:1

我的家乡

我的家乡美丽、独特、迷人。漂亮的房子,红色的瓦片,就像燃烧的火焰。白墙像雪一样洁白、一样美丽、一样纯洁。不管哪个家族走进这个院子,你会看到一片片的花,包括各种颜色的桃花、杜鹃花和向日葵,还有许多能开花的花不留名,就像天空中的彩虹,就像天边的彩霞。还可以看到绿色的爬山虎,像漆一样紧绷,是绿色的。

春天的田野也很美丽。刚才,我穿着黄色和绿色衣服,转眼间,已是一片绿色的海洋。夏天,天刚蒙蒙亮,一开门就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时,成千上万的花朵开放了,它们淡淡的香味醒来人们准时起床了!家乡的秋天更迷人。瓜果散发着诱人的香味,人们摘下果实送给村民,一个给你,一个给我。分的时候比吃的时候好吃!冬天的人就像大面包。你会想:把一些五颜六色的面包放在银花树!是的,乡下的冬天就是这样。

我家乡的人很随和。做饭的时候打个招呼,你拿我的酱油瓶,我也可以拿你的盐罐。农村的孩子非常喜欢交朋友。他们有一个孩子有首歌是这样唱的:121,121,让我们都在玩游戏。你追我,我追你。是谁呀?&;你看,那这是乡下人做的事。你去他的田里摘花,他去你的池子里抓鱼。当你见到他时,你亲切地说嗨,你好吗?来我家玩?&;你看,乡下人是如此好客。

乡下人很和睦,像一家人。如果你满面笑容,村民们会为你高兴的。如果你们都难过,村民会帮你们解决问题。如果你想庆祝你的生日,村民会给你买蛋糕。如果是淡季,就会有农民乐队在你生日的时候!乡下人就是这样世世代代互相关心,和睦相处的。

我的家乡一年四季都很美丽和谐。如果你不如果你不相信,请到我的家乡来,看看哪里能比我的家乡更美。

示例:2

我的家乡

我的家乡是塘沽李三镇水仙村。春天,百花盛开,山川秀美,鸟语花香;夏天,树木成荫;秋天硕果累累,金黄一片;冬天的风很刺骨,但是房间很温暖?据我父亲说,水仙村以前很穷。有一条坑坑洼洼的泥泞小路通向村庄的边缘。孩子们s学校是一所破旧的瓦房。每当下雨,教室就像一个水帘洞,而且所有的锅、桶、勺、盆都用上了。在阳光明媚的日子里,似乎金色的光从屋顶上闪耀。人们住在低矮破旧的瓦房里,每家每户的屋檐下都有一个露天的坑。粪便不时溢出村子周围和屋檐下,尤其是下大雨的时候,简直神仙水铺平道路。当你走到村子里,一种仙女的味道闻起来像人的呼吸。一点家具都没有。家家户户都有神龛和方桌。他们睡的床和长凳也是用他们自己的木头做的。他们喝的水是从村里的井里挑回来的;他们吃得如此简单,以至于他们可以连白米饭都不吃;他们穿着简单的旧衣服;但是他们有一双勤劳的手和一颗善良的心。

跟党好政策,水仙村现在不比城里差多少。有一条宽敞的水泥路直通村子。道路两旁和村里周围都是自己肥沃的稻田。春天,他们忙着挖坑播种,非常热闹。夏天,绿苗迎着微风吹,像绿色的波浪;秋天,一片片金黄的水稻像金子一样覆盖着田野;冬天,有的在收割果蔗,有的在挖地,有的在建蘑菇房。一排排蘑菇房很特别,用稻草和薄膜做成。不用说,每家每户都有可观的收入,基本上都是盖楼房,没有神仙水铺平道路,并仙女的味道去闻。他们都穿着漂亮的衣服,自来水是从山泉中汲取的;家家有摩托车,有的家庭有汽车;房间里什么都有,包括电视、电脑、洗衣机、冰箱和漂亮的沙发?漂亮的教学楼拔地而起,孩子们高高兴兴去上学。早晚老爷爷老奶奶们聚在老树下,有的聊天,有的散步,有的逗孩子。

你认为我的家乡变得越来越美丽了吗?如果有机会,欢迎你来我的家乡看看。我家乡的人们不仅勤劳,而且好客。

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