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争论作文优美句子大全(争论作文优美句子摘抄大全)
锦洛洛生活网2024-04-09 02:48:57生活资讯人已围观
简介争论作文优美句子大全(争论作文优美句子摘抄大全)，争论作文优美句子大全(争论作文优美句子摘抄大全)相信很多人都写过。在一个房间里，文具工人发生了争执。一支笔对着修正液说看看你。你有什么功能？没有我，小主人可以don’不要完成他的作业！&;钢笔一写完，涂改液就加了进去。显然，我的贡献是最大的。如果少爷没有不要写错别字，没有办法改正。&;铅笔补充说，“你一点用都没有！&;这时，小主人走过来
相信很多人都写过。
在一个房间里，文具工人发生了争执。
一支笔对着修正液说看看你。你有什么功能？没有我，小主人可以don’不要完成他的作业！&;
钢笔一写完，涂改液就加了进去。显然，我的贡献是最大的。如果少爷没有不要写错别字，没有办法改正。&;
铅笔补充说，“你一点用都没有！&;
这时，小主人走过来对他们说你的文具是学习的好帮手，但你不能不要太骄傲！&;铅笔，钢笔，修正液变红了，变成了红屁股。他们都羞愧地低下了头。从此，他们全心全意为小业主做功课。
从此，铅笔、钢笔、修正液再也没有自吹自擂过！
有一天，铅笔盒里传出了争吵。仔细一听，原来是铅笔和橡皮擦在争论谁的作用最大。
铅笔说；&;我可以帮助我的主人写作，我可以没有我的老师，我无法写作。&;橡皮擦不服气，说；&;我可以帮主持人擦掉错别字，这样他就可以重新批改作业了。&;他们的争吵吵醒了熟睡的统治者，统治者擦了擦眼睛，问道；&;什么你怎么了？&;铅笔和橡皮说我们在争论谁用处大。&;
统治者微笑着说。两个小傻瓜，你不该不要吵架。你们应该和睦相处。不管少了谁，都可以想一想。如果主持人写作文没有你们中的一个，你们能做到吗？&;铅笔和橡皮擦都点点头，认为尺子是对的。他们都意识到他们太骄傲了。还互相道了歉。
从此，无论遇到什么困难，铅笔和橡皮都会互相帮助，成为形影不离的朋友。
在植物王国里，住着一位骄傲的花公主。她的名字叫牵牛花。牵牛花经常嘲讽别的花。她认为她是最美丽的，所以她对她周围的玫瑰说罗斯，你和我一样漂亮吗？&;&;不是，牵牛花公主，但不是每个人都能不能和你相比，比如.&;
&;闭嘴牵牛花生气了。&;你怎么能拿别的花和我比？你和其他的花很快就会被别人摘走，但我会一直在这里，什么都不怕，植物王国就是我的了！&;牵牛花带着更加轻蔑的神情带头说道。
&;这是为什么呢？&;玫瑰说：让咱们换个话题吧！&;
&;我我羞于和你在一起。你是什么！&;牵牛花说，总有一天，你和其他植物都会枯萎，哈哈！&;牵牛花自豪地说。
听完牵牛花和玫瑰的对话，松树无法“我不能再沉默了，我说：牵牛花公主，请不要不要骄傲自大。自己看看你在谁的身上成长。你可以不能独立生活，你也不能I don’我经不起风霜雨雪。不管你穿得多漂亮，你都可以不要隐藏你的弱点！&;
听了松树的教训后，牵牛花羞愧地低下了头，想了想，对植物说我对不起，我不应该我没有这样对你。松树是对的。即使我穿得很漂亮，我也不能不要隐藏我的弱点！&;
这些植物在底下谈了一会儿，然后一起说：“啊！我们没有别把你说的话放在心上。我们永远是你的臣民。&;
牵牛花听了，微微一笑。从此，牵牛花成了一位好公主。
清晨，小蚂蚁出去找食物时，遇到了一头大象、一只长颈鹿、一只白兔和一只蜜蜂。他们之间有一场争论。
大象说，我又高又壮，没人敢欺负我！&;&;
小蚂蚁说。下雨的时候，我只需要摘一片小叶子，这样我就可以不要被雨淋了。&;你都这么大了，再大的叶子也下雨的时候我不能给你遮风挡雨。&;
长颈鹿提高了嗓门，大声说道：“我不知道。我这么高，管它呢，只要伸长脖子，就能吃到更高的叶子。&;要说能力，我是最大的！&;
小白兔不服气地说什么你高有什么大不了的？&;虽然我很矮，但我可以吃地上的萝卜、卷心菜和蔬菜.那比你的叶子丰富多了！&;
小蜜蜂保持沉默，其他动物异口同声地说说说你的本事吧，小蜜蜂！&;
小蜜蜂低声说道：“我也没啥本事。&;我只能收集花粉为人类制造蜂蜜。&;
&;哈哈哈！&;大象、蚂蚁、长颈鹿和白兔都笑了。
这时，山羊爷爷路过，听到了他们的争吵。他严肃地说，孩子们，小蜜蜂的能力最大！&;因为她为人类做出了巨大的贡献。&;
听完山羊爸爸听了他的话，其他所有的动物都羞愧地低下了头。
一次英语课上，老师让学生在座位上表演课本上的内容。我和我的同桌秦在一个组。我先说，我想成为山姆！&;他还说，我想成为山姆！&;事实上，成为山姆是因为他的句子简单，不那么难背，而鲍比的单词就更难背了。
最后，我想出了一个办法。我们用剪刀、石头和布来决定结果。我赢了。我自豪地说，我最好是萨姆！&;他歪着嘴说什么有什么大不了的？&;
我们开始表演，但是因为他很不配合，说了好几遍也没说好。这时老师叫我们组上台表演，我们顿时无语。
下课后，我们俩谁也不跟谁说话，这让我们很不开心。但是，过了几天，我们渐渐忘记了这件事，又成了好朋友，好伙伴。
有一天，语文书上的逗号、问号、句号、感叹号都出来了，激烈争论。
&;我的作用最大！&;感叹号竖起大拇指，骄傲地说，人家开心了就会想起我，漂亮的句子后面有我。&;
&;不，不，人们总是想着我。你看，我在文章中出现的次数最多。&;段非常自信地说道。
问号大摇大摆地走上前来，说：问题后面有我。没有我，人们可以不要问问题。没有问题，就没有答案，也就没有你们两个。&;
&;我我是最好的，我我是最棒的。逗号焦急地说。&;没有我，人们会在写作中遇到困难。读书的时候会喘不过气来。&;
大家吵吵闹闹，完全忘了这是教室。
我听到标点符号的争吵声，就溜达过去说，别吵了，你们都是一家人，要和睦相处！&;突然，教室里非常安静。就连舒爷爷也变得沉默了。标点符号都愣住了，一动不动的站在桌子上听我说。&;虽然你们每个人都有不同的用途，但你们都是有价值的。你的脚长，你的英寸短。因为有你，文章才会精彩。&;
我话音一落，他们就握手，热烈拥抱。从此，符号一家过上了幸福美满的生活！
精彩辩论作文600字1今天上午，我们班举行了一场精彩有趣的辩论。主题是：开卷有益吗？我们的班主任潘老师将担任裁判。与其他辩论赛不同的是，本次辩论赛我们没有A队和B队的划分，每个同学都可以自由发言，发表自己的观点。我的看法是，开卷未必有益。
我们班的同学陈家干第一个站出来发言。他平时喜欢看《七龙珠》，《乌龙院》之类的漫画。我以为他会觉得开卷未必有益，结果却让我大吃一惊。他清了清嗓子，严肃地说，“我觉得开卷有益。&;因为只要克制自己不读不健康的书，就只能读名著。&;潘瑶马上站起来，一连说了三个问题：你能控制自己吗？你能停止读那些书吗？韩元你看那些书不会上瘾吗？&;话音刚落，全班哄堂大笑，连陈家乾也说高gt；这时，我们班的铁嘴王左岩发表了他的意见。他用文中的一句话和充分的理由给我们解释了开卷必有益，赢得了很多同学的认可。钟玉婷站起来明确地说：习语开卷有益有一个前提，就是让我们打开对我们有帮助的书，而不是那些漫画书。&;眼看着站在开卷有益这一边的学生一定会失败，潘瑶成了我们的救星。她说，你以为每个学生都会听话不看那些书吗？不管你怎么警告，有些学生还是会看。&;
就这样，大家一句一句的辩论，辩论越来越激烈。最后潘老师出来解决问题，根据大家做了总结的演讲。所以这场争论在大家未竟的事业。
精彩辩论作文600字2金时附五(8)班胡。
时间：20XX年9月10日
地点：五(8)班
今天，我们班举行了一场小辩论。主题是开卷有益，但不一定有益。正面观点认为开卷有益，负面观点认为开卷未必有益。
现在有请主持人(掌声)。她说，今天，我们班的小辩论开始了(掌声)。有请两队上场(热烈鼓掌)！
主持人：现在请积极的一方发言！
亲：我们认为它读一些无用的书是有好处的。虽然我们还没有t增长了我们的见识，可以让我们知道故事的内容，也可以把这件事告诉别人，让别人知道！&;(安静)
对方：如果一直看漫画呢？&;(讨论很多)
亲：虽然大部分漫画都是图，但是里面有文字！&;&;(说得好)
对方：可能里面的字不好？&;
亲：它这是不可能的。it’不适合看漫画。作家还会写散漫吗？&;(掌声)
反方：有一个故事，讲的是一个从小偷窃的孩子。* * *妈妈没有没有批评教育他，而是表扬了他。结果长大后就被抓了。他恨她没有及时阻止他，但后来他咬了她的鼻子。
方正：请问这个故事和读书有什么关系？&;(掌声)
对方：有人看了一些书，觉得小偷很搞笑，就偷了，被抓了。这本书就是关于它的，所以它打开它们是有益的。&;(掌声)
亲：那个人有那么蠢吗？&;(笑).
最后，童老师宣布两组平手，还在黑板上写道：公说公有理，婆说婆有理。&;打开书本是对的，因为这音量指的是好书，开卷未必有益，因为这音量包括好书和坏书。书很多，只有你能通过眼睛分辨出来。&;这时，大家恍然大悟！
辩题虽小，却给我们带来了无尽的欢乐，也是给童老师最好的礼物老师s日。
精彩辩论作文600字3下课铃响了，班主任大声宣布这个班要进行一场辩论，主题是开卷有益吗？&;听到这个主题后，大部分同学和我一样，认为开卷有益，但也有很多同学认为开卷有益。辩论开始前，学生们形成阵营，口水战已经在学生中打响。每个学生都充满自信，认为自己的观点是正确的。这场辩论谁会赢？比赛结束后见分晓！
激烈的争论开始了！我看到八位辩手都胸有成竹，渴望带着自己胜利的祝福和必胜的决心，他们还不时盯着对手，仿佛要杀死与他们的眼睛相对立。辩论一开始，我看到肯定的小王先发制人地说，我们认为它打开书是有益的。杜甫说，——人读万卷书，写的时候读.&;他听得入了迷，口若悬河，仿佛和他说的话融为一体。这时，坐立不安的小姜站起来反驳说：我们不我认为打开这本书不一定有好处.&;小江语言反映了对立并以强有力的理由给了积极的一面一个完美的打击。此时，我无法我不禁对自己说：谁能赢谁能输？&;比赛真的越来越有意思了！&;突然，广场上的小果突然站起来，生气地说：我们认为开卷有益.当他讲完时，每个人都在心里为小果鼓掌。另一边的所有人都感到压力倍增。就在这中间，老师站起来对每个人说不管是赞成还是反对的一面，最终都是一句话：书要读，但你要选择好的、有用的书来读。&;
在这场辩论中，我明白了一个道理：我们要学会有选择地读书，我们要读好书，有用的书。
精彩辩论作文600字4高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。&;为什么我感觉这个梯子有好有坏？
老师说，论教师这天，我们举行了一场题为：《开卷是否有益》的辩论。&;许多学生选择了肯定。如果没有人是反对的一方，那么这场辩论可以不举行。我我很纠结，所以两种材料都要准备。
那天下午我躺在床上看《小木偶奇遇记》。我看到书的第二章：木偶独自跑出家门，它的父亲在后面追，警察拦住了木偶。爸爸追上后批评了木偶，但路人还是对爸爸指指点点，最后爸爸被送进了监狱。没有父亲在他的照料下，木偶饿得不得不向别人讨些吃的，但是人们经常捉弄他，给他泼冷水。又饿又冷，他在火边睡着了，他的腿被烧伤了。爸爸回来了，看到眼前的一幕，眼泪忍不住掉了下来。我又做了他的脚，它们完全粘在一起了.从这个故事中，我懂得了要听父母的话，不要跟着自己的脾气走。我发现开卷有益。
但我认为有时它打开书是没有用的。我看侦探小说，看的时候很入迷。晚上睡觉的时候，感觉后背吹来一阵凉风。我感到非常害怕，没有我不敢睡觉。我真的很想睡在我父母中间。如果我不我不想看那本侦探小说。不要害怕。还有，在阅读的过程中，我们学到了很多文本之外的知识，但是很多不良信息也进来了，比如有人看了书，向坏人学习书中的行为和罪行；有些人沉迷于故事，不愿上进，不为所动我不想学。
我们的班级辩论让我很纠结，但为了班级，我最终选择了观点：开卷未必有益！&;&;我不I don’我不知道在这种暗淡的情况下我是否能赢。哦！纠结！
精彩辩论作文600字5本周六，我们就新概念展开了一场辩论。大家针锋相对地发问。这次辩论的题目是：小学生玩电脑好吗？一时间，双方展开了争论。
在正面辩论之前，他做了一个简短的声明。我们的对手赵玉红写了一篇大文章。场上依然针锋相对。在气势上，双方都没有压倒对方。我们开始提问阶段。
郑，我们的对手第三场辩论，先提问，但这个问题没能难倒对方的黄子扬和黄子扬，慢慢地，场上的形式发生了变化。我们的一个对手被正面一个尖锐的问题难住了，每个人(反面)都为他担心.
问题是：如果没有电脑，那些影视作品会怎么样？这个问题难倒了我们的一位对方辩手，为了节省时间，他放弃了回答。直接向正辩的周发起了提问，这一下难倒了周，后者也放弃了回答，开始提问。结果他把已经想好的问题全忘了，只好请他们帮忙提问。辩论中提出的问题是：如果没有计算机，世界会是什么样子？然而，这个尖锐的问题得到了我们的反对方郑的回答，自由辩论阶段开始了。
正面的第一场辩论是第一个提问的，但是反面的第一场辩论——赵玉红和第二场辩论——停止了，反面开始提问。经过大大小小几十个回合，我们的对手占了上风。三十分钟后，我们彻底击败了对手赞成。最后，总结之后，裁判宣布我们的对手赢得了辩论。
这场辩论是一场公平的对抗。但众所周知，任何事物都有两面性，它可以不一定都是好的或坏的。它只是我们持有不同的观点。在辩论中，过分强调优点或缺点来击败对手。
精彩辩论作文600字6从我们五年级开始，我们班上课前三分钟就变成了精彩的辩论。
我特别喜欢辩论，这种舌战的味道。我还参加过辩论比赛。当我和我的组长拿着一份关于辩论赛的稿子时，我看着对面的选手，心里很紧张。辩论赛的主题是：小学生成绩是老师教的还是自己学的？我们对着干，小学生自己学成绩。
我们开始，我们组的组长争论。他说的很有道理，但是对方也抵制我们。我是第二个辩论者，我来到领袖面前，对广场说，你确定每个老师的教学水平都很好吗？&;队长也抓住它说就像一只鹰教一只雏鹰飞翔，如果它不don’不要学，它不会我学不好。&;但是，积极的一面抓住了弱点，再次攻击我们。我回答说：但是班里也有成绩好的同学来教我们。&;但是，正辩说了一句话，让我记忆犹新：那个好学生也是老师教的。&;这句话让我们俩都哑口无言。老师开始总结。老师说要善于抓住敌人的漏洞，这样才不会输。
虽然我只参加了一场辩论，但那场辩论给我上了特别大的一课。我们一定要抓住敌人的漏洞，这样才不会输。当观众的时候，我也有很多体会。我们组正的时候，我们组的二号和四号都去参加辩论了。他们的辩论真是来来往往，明明我们组站在上面，这次是我们三组四组来辩论。如果我想发表意见，我会说我觉得三组赢了。三组准备充分，讲得很快，好像前面有稿子，四组拿着稿子，但是讲得很慢。&;
每一场辩论都给了我很多经验，我相信在下一场辩论中我会更好。
精彩辩论作文600字7 同学们，让让我们现在开始辩论吧！主题是——小学生该不该看电视？&;主持人对学生说。
让让我们把硬币分成几组，字面上是相反的，正面是方形的。现在我们开始抛硬币。如果一两个团扔字，那么三四个团就是花，主持人把硬币扔到空中。我们的每双眼睛都盯着这枚硬币，而砰硬币掉到了地上。最后我们第一第二组代表反面，小学生不要看电视，第三第四组是正方形。话不多说，让让我们马上开始辩论。
首先，有请正面的选手发言。积极的一方认为：我们认为小学生应该适当看电视，让他们了解国家大事和琐事。我的演讲结束了。&;我们的同学邵毫不示弱地争辩说：我们不我认为小学生不应该看电视。小学生自控能力不差，有时他们能控制不了他们的时间，有时候电视里有不适合小学生看的情节。&;话一落，下面热烈讨论，对话如火如荼，怒不可遏。有人说，你在看。&;郑方回答说：不是你旁边没有父母吗？&;我们的句子：父母不在家！&;顿时，广场上鸦雀无声，我们的同学齐继续说：有时候看书比看电视能获得更多的知识。&;郑方继续反击：我爸是看书看到近视的！我们还说：那看电视比看书更容易近视。&;积极的一面说，海文你从来没看过电视吗？我们的同学钱继续说：我还没有我没看电视。我从小就看手机！这时，孙一脸严肃地站起来说：你……呃……算了吧，唐别说了！这时，底下的人都笑了。过了很久，突然，它是广场的时候了！&;&;在正面发言结束时，我们还剩32秒，然后几个同学表达了自己的想法，最后正反方做了总结。最后，老师裁定积极的一面是错误的，因为所有的谈论都是关于正确地看电视，但辩论的主题是应该是，逗得我们哈哈大笑。
我从这场辩论中获益匪浅，我期待着下一场辩论。
精彩辩论作文600字8校园生活丰富多彩，如水、花、雨.一堂课，一次中队活动，一场课间游戏，往往让你充满兴趣和快乐。
我记得这件事发生在国庆庆典上，我们的节目接近尾声，于是我们的压轴比赛开始了。比赛的题目是辩论赛——，男女争霸。这次的题目是：看电视有益吗？男生观点是：有益。比赛开始了，我——男生队队长薛斌鑫第一个发言：从我们的角度来看，看电视是有益的，因为我们可以从电视上学到书本上没有的东西。&;女生也不甘示弱：但是电视上也有不适合看的孩子！&;&;我一听整个人都呆在那里了，我就想，我该怎么办？如果没有异议，赢了男孩们输了吗？&;这个消息就像晴天霹雳，又像被泼了一盆冰水，全身都麻木了。就在这个关键时刻，程仁站出来说：孩子会在大人的监督下观看吗？&;&;如果阁下不在呢？&;马平静地说。程仁平静地说：我相信我们这些孩子会控制自己。&;这时，一个叛徒王鹏飞出现在男孩中。他笑着说，看电视会使你近视。&;女生立刻鄙视的看着我们，男生脸红了，比苹果还红。但是程仁还在回答问题，游戏就这样进行下去。成仁总是机智善辩，让姑娘们张口结舌，赢得一次又一次掌声。
时间像箭一样飞逝。转眼间，比赛接近尾声。田老师拍着手让学生们平静下来，但他们还是很激动。这场辩论不仅增强了学生口才，也增进了他们的友谊，并使我们明白看电视并不是一件坏事。只要我们合理安排时间，学会选择，看电视就会成为我们学习生活和展望世界的又一个平台。
精彩辩论作文600字9夜风吹着窗外的风铃，发出悦耳的叮…叮声音。月光照耀在菲菲身上的书桌。嘿，我们为什么要移动作业？哦，所以他们在辩论？
语文、数学、英语书是三个老辩论手直挺挺地坐在笔套上，在橡皮擦上整理数据；科学、艺术、音乐、电脑书籍都在不耐烦地拍打着面前被涂改过的磁带，就像一座随时即将喷发的火山。
中国的书是这样开始的，“虽然我认为语文、数学和英语很重要，但我认为其他科目也是相当必要的。&;
科学书似乎听到了什么伤害了书，立刻大怒，吼道：它你站着说话很容易！我，理科，高考占了300%的科目，但少爷把我当成了哑巴。他不仅没有看我，而且没有我甚至不做最重要的话题。它半个学期过去了，现在已经现在还是空白。如果你真的认为我们很重要，为什么不呢你没提醒菲菲吗！&;
计算机书不服气的说：我是一个计算机编程在初、中、高中。为什么说自己最重要！&;
美术、音乐类书籍也很兴奋的描述自己的优势。
数学书看到激烈的争论，就开始拐弯抹角：好吧，我承认你真的很优秀，但是我们是他们学校的主科，作业比其他科多很多，所以少爷们都要和我们谈恋爱，更何况我们在生活中的很多应用，所以少爷们更关心我们。&;
英语书抖抖亮亮的书页，带着外国口音说是的，你应该多听数学哥的话。&;
这时，沉默的作文书终于开口了：我认为这是学校造成的。&;
语文书觉得有道理，给学校写了一封信。
天亮了，作业一个个跳进书包，等着小主人的召唤。
精彩辩论作文600字10 哈哈哈-哈哈哈-我们赢了，我们赢了！&;四年级六班教室里传来一片欢呼声，声音大到可以掀翻屋顶！是什么让大家这么开心？哦！原来我们正在进行一场非常激烈的辩论！你对这个感兴趣吗？如果你有兴趣，来看看我们四年级六班吧！
那是一个烈日炎炎的下午，我们班准备去上一节课。陆老师进来告诉我们一个令人高兴的消息——我们班要举行辩论赛，主题是男生该不该打牌？&;大家一下子精神抖擞，我们班女生以火箭般的速度只用了几分钟就把黑板报画完了。
陆老师宣布规则：辩论赛将分为正反两方，正反方分别派出四名同学。经过慎重讨论，正方选手为、金，反方选手为我、孙怡、潘怡雅、何。作为主力队员，我比任何人都清楚：我要担起重任，为我们的姑娘争光组，但我也很紧张，因为我们面对的是四个口若悬河的男生。我的心像兔子一样怦怦直跳，我像十五个水桶一样抽水。我的手在冒冷汗。我假装平静，走上讲台。正音刚落，我就站起来说，我们认为.&;可能是因为我有点慌张，差点说错话。幸运的是，我反应很快，没有不要被我的同学嘲笑！心里的大石头终于落地了。
竞争激烈，男生油嘴滑舌，但我们女生也不甘示弱，奋起直追。最后同学们举手表决，我们女生以33票战胜男生。你看，我们女生情绪高涨，男生情绪低落，形成了鲜明的对比！
这场辩论让我明白了：我们要多读书，积累丰富的课外知识，这样我们的语言表达能力会有一个大的飞跃！
今天，我们一走进教室，老师就问你做完所有的家庭作业了吗？&;作业？什么作业？但是当我看到同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，兴奋不已的时候，我突然意识到，哦，原来要进行一场读书是否有益的辩论了！
辩论赛分为正面A组和负面b组两队，同学们都兴高采烈，有的在和同桌讨论，有的盯着老师，有的兴奋地拍手。
当老师讲完游戏规则后，老师说：a防守和B进攻游戏开始了。首先，来自A队的常同学发言。她站起来，平静地说，“我们集团的观点是读书有益，诸葛亮因为勤奋学习而博学.&;还没说完，A组全都洋洋自得，用得意的眼神看着我们。
我们绝不能投降。窦志恒翻着白眼高举起手，拍了拍桌子，站起来说我不我不认为读书一定有益，因为现在的学者喜欢读一些没有营养的坏书，而且那些坏书与日俱增。如果你读了那些坏书.&;窦志恒口才好，口齿伶俐。我们B队高兴得手舞足蹈，兴高采烈。
只见A队顿时一脸茫然，目瞪口呆。当A队快要输的时候，王眨着眼睛，高高地举起一只手，温柔地说：有好书也有坏书。为什么不选择好书来读呢？&;读坏书的人说明自己很笨，书还是药，能治好傻子。&;A队的王用感激的目光看着，仿佛把他当成了拯救世界的英雄。
我非常生气，反驳说：既然你说书是医学那么医学也有两个作用：一是查漏补缺的灵丹妙药；第二种是毒药，会害死人。如果吃变成毒它会杀了你自己！&;我心里充满了喜悦，B队高兴得要飞起来。但是，A队被打了个措手不及，毫无办法，就输给了我们。
虽然我们队赢了，但是这次活动也让我们明白了，要选择适合自己的书，不然会害了自己！
精彩辩论作文600字12在这个独特、温馨、舒适的家里，我们举行了一场关于善意的谎言和诚实的辩论。
现在举行初赛。我们总共有八个小组。先是pk青年队，巅峰队，坐在准备好的椅子上开始辩论。首先确定了巅峰队是反方(善意的谎言)，青年队是正面(诚实)。辩论只持续了一分钟，张驰一言不合就进入了决赛。
接下来是幸运队pk旋风队。莫先生一开口，他们就开始辩论。如果说谁能赢郑祖宁，那冠军不言而喻是他的，所以进入决赛的是旋风队。
它就是一个紧张的环节，就是我们冲刺团队pk待定，我们就是拼出来的。现在我们可以不能互相迁就，但要拿出说话的速度，就像刘蓉一样，道理无穷。现在我提高了嗓门开始，咳咳，我们的辩论很激烈，彼此都有时间反驳。最终他们组进了决赛，但还是友谊的第一场比赛。最后一组是奇迹队，进入决赛。
这里是盛大的总决赛比赛。它这是一支奇迹般的队伍对一支坚定的队伍。呵呵，他们就是把命搭上了。刘蓉喋喋不休的说了一大堆道理，陈玄言只是很淡定的反驳。我们法官不我不知道如何给分。我想张驰写了一遍又一遍，修改了一遍又一遍。你做梦去吧。我会直接给他们两队打90分。
接下来是巅峰战队vs旋风战队，现场录制，每个动作细节都拍下来。
我们也有复活和表演游戏。嗯，我们是最好的辩手。
事实上，我不我认为我们的成就并不重要。关键是我们的友谊还在心里，其他球队夺冠应该是我们的骄傲。现在辩论这么激烈，下次会不会更激烈？
精彩辩论作文600字13今天，我们班期待已久的辩论终于来了！
辩论开始了。主持人解释了辩论的一些规则，并宣布了双方的观点。积极的观点是：诚实，不要谎言，而相反的观点是：生活有时需要善意的谎言。&;接下来，让让我们就积极的一面展开辩论。&;一旦主人的话音落下，比赛的序幕开始了。
持肯定观点的叶秀琦突然站出来表明了自己的肯定观点。给我印象最深的是他说无论对我们的亲戚、朋友还是我们不认识的人我不知道，谎言有很多目的，但是当我们加上商誉对于谎言，每个人都可能接受，但这是人性弱点的集中表现。&;听到正面的观点后，陈定辉马上站起来说出了反对的观点。主持人站出来才说，反对的一方可以辩论，陈述自己的观点，可见陈定辉有多急切。
辩论正在进行，是大家最激动的自由辩论环节！在自由辩论阶段，大家听得津津有味。对方第一、第四辩手陈定辉、李建光实力很强，但正反方也不甘示弱。我记得辩论的时候，对方的辩手已经是如坐针毡，马上抓住对方的漏洞，就像老虎马上抓到肉一样。给我印象最深的情节是易显扬在象限辩论中说的两颗定时炸弹。一个是爆炸力小的信誉炸弹，一个是爆炸力大的善意谎言。除此之外还有军犬黑子之类的例子，太有说服力了！也有一个例子的文本引用李建光，反对的一方这是四个论点。他会站在对方一边争辩的思路，他的思维是活跃的.有很多精彩的演讲，都让人沉浸其中.
我永远不会忘记这场辩论！每个辩手都有精彩的发言。这样，一场激烈的口水战结束了。
精彩辩论作文600字14我们班举行过多次辩论，但有一次辩论我有深刻的体会，因为那次我们输了，我从中吸取了教训。
我记得周一的辩论。我积极自信。比赛开始了，第一轮选出了三名辩手。一旦老师话音一落，我们双方开始讨论起来。我们还在犹豫的时候，对方的三位辩手已经站在台上等着我们了。我们一看到，马上推荐了三个人。对手s辩手兴高采烈，三次两次在台上占了上风。
在第二轮，有一个自由辩论，但主要辩手不能不参加。我一听就想：还好我刚才没有我不会成为主要的辩手，如果我没有。如果我不承认，我将失去自由辩论的机会。虽然我可以自由辩论，但反对派依然气势汹汹，我们的压力更重了。就在我胡思乱想的时候，坐在我旁边的任子君高高举起手，用一句反问回击，给了对方重重的一击。但是对面就像牢不可破的围墙。这时，我举起了手。表面上信心满满，心里却怦怦直跳。当我打开它的时候，我因为紧张忘记了所有的单词。这时突然听到旁边的同学鼓励我说，孙杨，唐不要紧张，你必须打败所有的对手！&;这句话启发了我，我一口气把话倒了出来。虽然老师表扬了我，但是对方还是死抱着不放。
第三回合，反方依然占据榜首，老师看到我们几乎应接不暇，于是宣布比赛结束，反方获胜，正方失败。看着反方洋洋得意的表情，真想再来一次，可是辩论一劳永逸。如果失败了，那就是失败了。
唉，这场辩论让我深深体会到了不团结的后果。在比赛中，我们的广场就像一个不团结的火炬，一点都不亮。下次比赛我一定会团结一致！
精彩辩论作文600字15月亮披着金色的纱裙跃上天空，一轮皎洁的月光照在窗上。我可以不要一遍又一遍地睡觉。为什么？因为我明天要参加一场特别辩论。
第二天，我带着兴奋和紧张走进教室。双方选手开始列队。队员们都各就各位，摩拳擦掌，严阵以待。一场口水战一触即发。谁会死？还有待观察。
在老师的命令，一场激烈的争论开始了。首先，我们的一号辩手站出来陈述我们的观点。他满怀信心地说，我觉得小学生过生日可以请客或者送礼物。&;话音刚落，另一名辩手立即站起来，自信地说：我不我认为小学生过生日不应该请客或送礼物，因为这要花很多钱，会增加家庭的经济负担。&;就这样，正反双方激烈交锋。你一言，我一语，谁也不让谁。文字碰撞就像枪膛里的子弹，擦出智慧的火花。很快比赛进入白热化阶段，双方打了一场持久战。这时，我们的一个辩手发现了敌人的一个漏洞美国的立场，并严厉反驳说：“你不不一定要去购物送礼物，你可以自己动手。常言道，千里送鹅毛，礼轻情意重。&;对方被这个语言外壳炸得一塌糊涂。
这时候我们的辩手趁热打铁，马上先打，突然说，学生过生日也可以轻松一下，缓解学习带来的压力和负担，送礼物可以增加同学之间的友谊，送人玫瑰有余香。&;这句话就像一把利剑，深深地插入了敌人的心，对方也没有回天之力。它已经被打败了，而且很快就会被打败。
&;是啊。是啊，我们赢了，欢呼声和惊呼声从教室里传出来，像是在油锅里撒了一把盐，炸了花。
精彩辩论作文600字16今天老师突然提出了一个有趣的要求，让我们明天举行辩论，这让大家都很开心。它以前从未举行过，我不我不知道会是什么样子。争论分为两个阵营，男性和女性。双方各选四名代表，题目是玩网络游戏是利大还是弊大。第一个是主辩者表明我们的观点，第二个和第三个是第一个辩手攻击对方的漏洞s主辩手，第四位是总结我们演讲的第三位辩手。
跟老师的顺序，大家都推荐了自己认为合适的选手。经过激烈的辩论，选出了四名有代表性的选手。主辩手是周建月，第一辩手是唐浩洋，第二辩手是刘志新，第三辩手是王健。我想：我们男生那么好的选手，冠军一定是属于我们的。
我太激动了，我可以夜不能寐，期待胜利一步步向我们靠近。
终于，期待已久的第一堂课到了。我们各自摆好桌子，展开了激烈的辩论。老师进来了，也意味着决战即将开始。突然，老师说：范奕譞，对手s辩手，比赛一开始就站了起来。他们的观点是玩网络游戏有很多好处。第一个原因是它可以开发我们的智力，第二个原因是它可以使我们的交流更加方便.她不愧是我们班的作文大师。她说的有道理，连叶老师都惊叹不已。他的攻击似乎像一条汹涌的河流向我们袭来。我们的罗可不是吃干饭的。
辩论结束后，在老师的评论，我们又打了起来。在战场上真的很不厚道。大家本来都是好同学，却要变成敌人互相争斗，最后打成平手。
这个活动将告诉我们，我们应该利用网络的好处，不要沉迷于玩网络游戏。
精彩辩论作文600字17有钱就有必要幸福吗？
人们说钱有很多好处。但是金钱就意味着幸福吗？
只要有钱，每天吃的都是好吃的。想吃的话可以去餐厅吃。只要有钱，每天都可以穿漂亮的名牌。只要有钱，天天住酒店、房子、别墅都可以。只要你有钱，你就不会我不必每天走路。你开着名车，想去哪儿就去哪儿。只要有钱，想玩什么就玩什么，玩具，电脑，PS等等。只要你有钱.
然而，钱能买到钟表，却买不到时间；钱可以买到药，但买不到健康；钱能买到书，但买不到知识；金钱可以买到礼物，但买不到朋友；钱可以买到房子，但买不到家；金钱可以买到奖杯，但它可以不要买荣誉；金钱可以买到艺术，但它可以不要买艺术天赋；金钱可以买到发明技术，但它可以不买创意；金钱可以买到玫瑰，但买不到爱情；金钱可以买到文凭，但它可以买不到真正的才能和实际的学习。
爸爸妈妈每天早出晚归挣钱。可想而知他们有多累多忙！不是这不都是为了赚钱吗？
但是有钱就一定要快乐幸福吗？那这不是真的。从前有一个香港姑娘，父亲很有钱，但父亲和母亲离婚了。她爸爸给他买了别墅住，还雇了五个保姆照顾她，每个月寄5000块钱。女生因为父母心理压力大离婚了，而且他们的学业也不好。有一次她试图自杀。当记者问她时，她痛苦地说我讨厌我的父亲。除了钱，他什么也没给过我。我除了钱什么都没有！&;&;这个女孩有很多人羡慕的钱，但是她幸福吗？金钱确实给她带来了丰富的物质生活，但她并不快乐。
有钱是好事；但是有了钱，你不一定幸福。但是没钱，什么都没有。人之所以快乐，全凭内心的快乐，而人幸福全在于内心的幸福。有了钱，你就应该做一些对别人对社会有意义的事情，这样你才能快乐！
精彩辩论作文600字18 哇！&;在一阵兴奋的叫喊之后，学生们吵吵闹闹地争论起来。啊？你在做什么？哦，那么一场精彩的辩论就要开始了！
我们辩论的主题是开卷有益和打开书本不一定有益。小田先开口了：我认为开卷有益，因为读书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，这对我们是有益的，所以我认为是有益的。&;小田他的话赢得了同学们的热烈掌声。
小红自信地说：我不我认为开卷有益。如果你读那些不健康的书，它会伤害我们！&;&;
&;但是，我们不应该为了不读那些不健康的书而放弃那些好书！我们绝不能一朝被蛇咬，十年怕井绳&;小田说的话让大家佩服不已。
小玲不服气地说，但是我没有不要读那些不健康的书！&;&;小玲s的话让每个人都笑了。
&;你强词夺理。现在这个社会科学这么发达，我们应该多打开书，多学习知识。长大了才能有所作为，才能为国家做出巨大贡献，才能成为祖国的栋梁！所以，我觉得开卷有益。&;小资说个没完，还会做动作，赢得同学们雷鸣般的掌声。
小红焦急地说：当我们说开卷有益时，我们并没有不代表开卷有益，但也不一定。不一定有两种可能。&;小红s的反驳让辩论更加精彩激烈。学生们争先恐后地表达自己的观点.
一场精彩而激烈的辩论结束了，但那一幕仍时时刻刻回响在我的脑海里。正如一句老话所说的那样。破万卷书，走万里路。&;我们要读好书，有用的书，才能真正增长见识，开阔眼界！
精彩辩论作文600字19周二下午第三节课，我们班闹翻了，笑声不断。这是为什么呢？因为我们班正在举行一场精彩的辩论。
主持人介绍完规则后，正反双方开始了激烈的争论。这次辩论的主题是小学生该不该碰手机。积极的观点是小学生应该接触手机，而否定的观点是小学生不应该接触手机。随着老师一声令下，一场紧张激烈的辩论开始了。只见双方辩手犹如待命的士兵，个个跃跃欲试，英姿飒爽，意气风发，似乎胸有成竹。
首先，让让我们从肯定的辩论开始。她说：我们认为小学生可以接触到手机。因为它使用手机很好。手机上有很多软件对我们的学习有帮助，比如一起工作和作业帮助。不仅如此，手机还有拍照功能，可以记录美好的瞬间。&;赞成的辩手雄辩地说。那么反对的一方应该如何反驳呢？我看到对方生动地争辩说：我们不I don’我认为小学生不应该碰手机。因为手机上有很多网络游戏，很多同学沉迷其中，熬夜玩，玩得很开心。这样会伤眼睛，影响学习。&;她讲完后，全班立即鼓掌。然后，正反双方分两三场辩论发言。我看到他们吵像蜜蜂一样亲密。他们刚完成他们的吵架然后他们开始了自由辩论。我看到学生们轮流发言，像鸟儿争抢食物，生怕没有自己的那一份。最有意思的是，一个同学居然问了一个正面的问题：你从小就没接触过手机吗？&;让我们都笑了。学生们将为赞成和反对的意见发表一会儿意见。下课时，学生和辩手们都面红耳赤，就像一群辣椒。
辩论结束了。这真是一场精彩而有趣的辩论。我喜欢这样的辩论，真的希望以后能多参加这样的辩论。
精彩辩论作文600字20今日美国的天气阴沉，但我们的心情与天气完全相反，因为我们正在进行一场辩论。
争论分为赞成和反对两种，赞成的观点是世界上到处都有真理。&;相反的观点是人情薄如纸。&;我是反方，激烈的辩论终于开始了。第一轮，我们派出的主要辩手是梁子豪、姚士林和刘沁。看啊！郑方还在争论谁将参加比赛！我认为我们的势头领先，这对我们有利。辩手们陆续上台，把自己的观点整理好，同学们纷纷鼓掌。第一轮结束，比分1: 1。
第二轮是自由辩论，我们的气势再次压倒对方。呵呵，我这次我要展示我的才能。我站起来说，社会上到处有人抢劫，甚至有人挥刀，但是看的人越来越多，没有人站出来。他们害怕会遭到土匪的袭击。所以感觉人情薄如纸。&;方正s同学马上站出来反驳我。他提到了人们在地震中捐款的热情。唉，他说的话难倒我们了，但我们积极的一面还是陈述了自己的观点。我们的一个同学说，世界如纸。当别人陷入困境时，他们只考虑自己，don # 039不要帮助别人，也不要。我不在乎他们的感受.&;
肯定的同学沉默了，哈！这是我们进攻的好机会。我们追求胜利，正面毫无还手之力。看，比分已经是5: 2了。辩论结束时，老师宣布最后的胜利者是反方！此时教室里掌声雷动，有同学激动的跳了起来。我们的欢呼打破了校园的宁静，我们以胜利结束了辩论。
在这场辩论中，让我明白了一个道理，要想打败对方，就必须团结，只有凭借团队的力量，才能取得胜利。
精彩辩论作文600字21今天，老师为同学们举办了一场辩论赛。辩论的主题是：小学生该不该配手机？辩论分为三轮，老师给了我们一分钟准备时间。很快，辩论正式开始。
跟老师s指挥，第一轮开始，几个手统一举起。&;等一下！&;老师突然打断了我们。原来谁先发表还不清楚。通过石头剪子布，胜者先提问。肯定的赢了，他们纷纷举手，都想引起老师的注意。老师邀请了一个胖乎乎的男孩，男孩说我认为小学生有手机是好的。如果他们在野外迷路了，他们可以用手机给父母打电话。&;话音刚落，对面有人提出异议：手机没电了怎么办？&;正面辩论非常激烈，我们对立的一方也不甘落后，但是第一轮就结束了。
我们都想知道哪一方赢了第一轮。在我们期待的目光下，老师说话了：这一轮，方赢了。因为反对的一方没有反驳观点。&;唉，我们的对手很失望，但是还有两轮，我们必须赢，我想。
第二轮开始了。这一轮是由我们的对手开始的。一个刘海微翘的男生被叫。他说，我妈说你可以直到初二，我才拥有手机。不适合小学生。&;广场上的一个男孩又说了一遍为什么一定要高二以上？&;这一幕更加激烈，场面更加混乱。大家吵来吵去，但这次是我们战胜了对方。我很高兴，还有最后一场比赛，我必须更加努力，我想。
但最后一局，我们打成平手，因为职业选手以少胜多。虽然它很遗憾，老师告诉我们下次继续举行辩论，然后我们可以更加努力，打一场翻身仗。
精彩辩论作文600字22今天，我们举行了开卷有益五年7班辩论。
下午上课前，黑板被精心布置，给课堂增添了几分辩论的味道。
&;我宣布辩论正式开始。请双方选手发言。&;主持人曹雅贞说。作为郑方第一辩手，我发表了郑方的核心观点：书籍是前人的总结经验，你可以向前辈学习通过多读书获得知识。因此，我们认为打开书是有益的。&;对手也不甘示弱：很多学生花很多时间看漫画书，浪费时间。所以，我们认为，开卷无益。&;反对一方的话立刻赢得了很多人的赞同。
但是我们的球员马上反驳说：这也是有用的一种，这些书对人们起到了娱乐的作用。&;全班一片哗然。对方并不担心，只是慢慢地说有些人，在楼下看书的时候，摔了一跤，伤了自己。不是这难道不是读书的害处吗？&;我反对：不仅是书，还有手机，魔方s魔方，乒乓球，篮球，以及一切能吸引人的东西的注意力可能会造成这种后果。问题是这个人没有走好，所以我们不要责怪书。&;一旦对方夏侯惇的话音刚落，我立即反驳道。
然后是观众自由发言时间，全班各抒己见。陈对说：我支持反对派。&;我还讲了一个故事。故事主要讲的是古代一个想学屠龙的人。他终其一生终于学会了，但天下没有龙。学到的知识一定是有用的，所以不一定开卷有益。张一鸣支持我们的观点，因为阅读可以使人的大脑更加灵活和聪明。
最后双方都说服不了谁。
其实任何事情都有两面性，读书也不例外。开卷有益，但乱开卷未必有益。
精彩辩论作文600字23今天下午，我们班举行了辩论赛。这场辩论的主题是：金钱就是一切吗？
在辩论开始时，王忠义说：有钱能使鬼推磨。你听过这句谚语吗？&;光是这句话就足以证明金钱就是一切。&;王忠义他的话给了我们一个打击。我毫不犹豫地回答：钱能don’不要买时间、生命、安全、健康、智慧和爱情。&;&;教室里爆发出一阵笑声，杨东煜立即反驳说：那我想问另一位辩手，你长大了。如果你没钱，哪个女孩会嫁给你？&;教室里又响起了笑声。我看到我们的王林站了起来，我紧张地等待着他的回答，建立在金钱基础上的爱情不是真爱。&;&;哈哈的笑声.&;大家笑得更厉害了。
对方沉默了一会儿，杨东煜又问道：那谁不是呢不爱钱？&;&;我马上接过话题：在监狱里，即使你有钱，你也可以不要花它。&;我们再次展开了激烈的辩论，你来我往，谁也赢了别让谁。王忠义，另一方，再次问道，没钱能活吗？&;我们的杨心洁慢慢反驳：只要工作，就能养活自己。&;对方沉默了，我们的徐利明乘胜追击：请问，你听过一个故事吗？从前，有一个富人和一个农夫是邻居。富人整天愁眉苦脸，总担心有人抢他的钱，而农民们则一整天日出而作，日落而息，过得很开心。一天，富人看见了农夫他努力工作，给了他一袋金币。从那以后，农夫不高兴了，担心他的钱会被拿走。所以，钱不是万能的，有时候会带走一个人它带给人们快乐，也带给人们烦恼。&;精彩的辩论还在继续，教室里掌声和笑声不断。最后老师宣布双方有理，打成平手。
从这场辩论中，我明白了，当我们从不同的角度看待一件事情时，我们会得到不同的答案。
精彩辩论作文600字24今天下午，我们班要进行一场辩论。首先，老师和几个同学把黑板装饰了一下，只见上面写着几个醒目的大字：开卷有益于辩论吗？
下午，精彩的辩论正式开始。这场辩论分为赞成和反对两派。首先赵老师请肯定的一位同学发言，然后请否定的来反驳。就这样，你说一句话，大家都红了脸。例如，一个同学说，打开一本书未必有益。比如有人看了外国人写的书，导致有人死亡。&;王对反驳道：我也看了他的书，怎么会没事！&;然后反对的学生说，有一些漫画书是没用的。他们可以don’不要教我们知识，有些知识是有害的。&;其实漫画书也不是一无是处。如果你心情不好，漫画书可以给你带来快乐。&;我呢，我说：我觉得读一本好书就相当于吸收了一种精华，而读一本坏书就像喝了一碗毒汤。我一说完，全班都笑了，就这样，你我展开了激烈的辩论。但最终被评为最佳辩手的正反两方分别是顾和尹建伟。
比赛结束后，老师说：举办这个活动的主要目的是帮助部分同学克服在群体面前的恐惧心理，增强自信心；&;另外，更重要的是通过辩论让学生知道如何多读书，从书中学到更多的知识。&;我觉得老师说的很有道理。莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。&;多读书，你会获得更多的知识，而知识就是力量，知识就是财富。阅读可以让我们增长智慧。古代一位伟大的诗人杜甫说过：读书能破万卷书，写字如有神助。&;读书可以提高我的写作能力、阅读能力和理解能力，给我的学习带来了很大的帮助。同学们，开卷有益。让let’我们一起看书吧！让让我们养成爱读书的习惯，与好书共度一生！
精彩辩论作文600字25今天下午，我们班举行了一场精彩的辩论，场面真是热闹。
老师首先在黑板上清楚地写下了辩题：上网看电视能代替传统阅读吗？&;作为对方的代表，我与队友、王、常浩然并肩作战，英勇杀敌。肯定的有、丁、等，他们都是精力充沛的。
我所期待的辩论终于开始了。积极的万明廷首先发表了自己的意见，并就导弹先到我们的位置。但是，我们的队友没有退缩，万明和婷干脆把对方的观点进行得如火如荼。她的话音一落，我立刻接受:我们不我认为上网和看电视不能取代传统阅读，原因有四.&;这句话打破了主题。
长征第一步胜利了，心里暗暗高兴。
但是事情远没有我想的那么简单。才华横溢的刘思博指出了一些传统阅读的弊端，颇具攻击性。幸运的是，能言善辩、机智风趣的刘子健用生活实例和大量信息挽救了我们，使我们免于涂炭。看到这种情况，我忙着用法律武器远距离攻击不给对方挑衅和反驳的机会。王急忙又接起了我的话。
这时候对方正急得像热锅上的蚂蚁一样团团转！金泽涨红了脸，不停地暗示他的智囊团。看来他们已经没有什么可争辩的了。然后老师说，停下来。&;让正反两面说明重点，我们都觉得意犹未尽。
这场辩论真的很精彩，我们都受益匪浅。在这场辩论赛中，我磨砺了自己的口才，拓宽了自己的知识面，让我明白，在我们的生活中，需要有一个清晰的观点和口才，长大后才能适应这个社会。
精彩辩论作文600字26今天下午，一场惊心动魄的辩论在我们班拉开了序幕。主题是无可辩驳的，即阅读。我在居高临下对立阵容。
这一次，我为这场辩论做了特别充分的准备。整整两个晚上，我一直在写一本关于这件事的书，毁掉了其中的一本，五本。我已经看透了几乎所有的秒杀方法在网上。把很多小问题变成无人问津的终极问题。看到广场上的学生在焦急地校对，就像是一颗跳动的心脏，看到这种感觉。
况，我们反方的“过客”会心地笑了。“丁零零！”上课铃响了，准确地说是战斗的号角吹响了。辩论赛正式开始了。正方段彦然一马当先，在速度、感情上都占优，可我们反方的唐嘉苑也不甘示弱，在一辩陈述方面，我们不分上下。我方蒋雨涵紧随其后陈述了和主张了我们的说法，质疑了正方的观点。而对手也是朋友，他说得彬彬有礼，有飘飘君子之风。可这一局，我们双方还是力均势敌。
“第三辩事件”则是锁定胜利的重要一环。我们班的“书籍爱好者”冯奕炜从从容容地登上讲台，正方的同学都拍手叫好，可我们却为我们的辩手捏了把汗，可要明白，她这种人是学富五车的呀！可她的回答似乎没准备充足：“请问对方一辩：看了不良书刊，会积累许多粗词烂语，会变成个走上邪恶之路的人……”我们不吭一声，对方也沉默不语。不用说，这三辩环节我们必胜无疑。从那时起，我们保持着十余分的优势。
自由辩论时间到了，在这关键时刻，马尧键、陈乙铭和我站了出来，大出奇题，把对方驳得哑口无言，呵！真是八仙过海——各显神通呀！
结果可想而知，我们赢了，可我们的赢不止于我、你、他，而是全组同学共同努力，才能胜出。
团结就是力量！
精彩的辩论赛作文600字27辩论会下午就要开始了，那一定是一场精彩又刺激的比赛。到了中午我就已经坐不住了，我就像一个提线木偶，兴奋极了，不停地说话，不停地走动。好朋友看见我这样，连连求饶：“拜托，安静一会，我还要记辩论词呢！”我看着她一本正经的样子，只好坐了下来。可我还是控制不住激动的心情。
到底哪方赢呢？正方？有可能，因为“开卷有益”本来就是个成语，自古开卷有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字：开卷是否有益。
正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威：“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云：‘人可三日不食肉，不可一日不读书。’”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说：“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上：“谢谢对方辩友论证了我们的观点。”全班同学哄堂大笑，柳迎港这才意识到自己帮了倒忙，也情不自禁地笑了起来。
辩论赛继续进行，当正方引经据典列举了几个名人的例子后，有趣的一幕再次出现了，反方的朱佳莉和杨丹同时站了起来，异口同声说道：“马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道……”全班再次捧腹大笑。这回连老师都忍不住笑了，我更是笑出了眼泪，心想：“她们又不是同一个人，长着不同的脑袋，怎么会说同一句话呢？难道这就是心有灵犀一点通？”
在笑声中，辩论赛结束了。谁胜谁负并不重要，重要的是在笑声中我们锻炼了胆量，锻炼了口才，而且知道了要阅读健康有益的书籍，这样才能真正开卷有益。
精彩的辩论赛作文600字28星期六，是我们小记者作文班举行辩论赛的日子，我们提前就写好了稿子，希望能赢得比赛。早读课的时候，老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。
然后老师先把我们分成正反两个组，每个人都信心满满的拿着准备好的材料，拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”，正方的观点 是：“小学生应该帮助陌生人”，反方的观点是：“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立 论，就是由双方一辩进行辩论，正方一辩，是高年级的郑霖，郑霖使出了浑身解数，把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄，他也是信心满满地把自己的 观点阐述了一遍。
双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了，这一环节没什么特别的，不过在我看来，正方占了优势，而反方稍稍失利。
攻辩小结，这一次双方总结的都不错，双方互不相让，好比一场没有硝烟的战争！
自由辩论，这次的自由辩论可谓十分精彩，同学们都信心十足，各个急不可待，表情变化多端，一会儿喜，一会儿愁，那场面太壮观了，反方甚至激动地拍起了桌子。
总结陈词，正反两个代表一个信心十足，一个胸有成竹，两个都不相上下。
最后老师对这场辩论赛进行了总结，并宣布我们正方赢了，我们高兴的欢呼了起来。
这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象，其实不管是正方或反方，我们还是应该乐于助人，这永远是中华民族不变的传统美德，但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全！
教师评语：文章内容写得比较具体，辩论的各个环节都阐述道了，句子通顺连贯，词语也用的比较优美！
精彩的辩论赛作文600字29上课了，校园里显得格外安静，而我们教室里却发生了一场激烈又刺激的口舌大战。
这场辩论赛的主题十分新颖，开卷有益还是开卷无益呢？老师一停我们的小手“唰，唰，唰”地举了起来，跟小树林似的。有的同学甚至站了起来，嘴里还发出“老师请我！”的喊声，还有的同学都快把手伸到老师的鼻子底下了，大家都好像有滔滔不绝的话似的，老师真不知道该请谁了。最后老师请了王妍昕，王妍昕站起来，满面春光地说：“我觉得开卷未必有益……”说着说着，台下指手画脚，王妍昕不管三七二十一，仍就滔滔不绝地说：“因为有一些武侠小说上面没有知识，有一个人看了一本武侠小说，就照书里练武功，结果从五楼跳下去了。”说完之后双眼中充满了恐惧，又向同学瞟了一眼。
我心想：看好书是开卷有益，看不文明的书开卷就未必有益了。我该怎么样辩论呢？这时陈怡如“唰”地站了起来，她胸有成竹地说：“我觉得开卷有益，有一位小说家，他以前经常看不文明的书，最后自己也成了作家。”郑逸轩指着陈怡如大叫：“我认为开卷未必有益……”台下一阵窃窃私语声，“嗡，嗡，嗡”地声音响成了一片，郑逸轩才不管台下的说话声，从容不迫地讲了起 ：“有一次，我在书店里看书，有两个小孩子看了一些不文明的书，就开始模仿书里的情节，打打闹闹弄得我们无法看书，影响了大家。”这场辩论十分激烈，老师又请了许多同学，辩论接近了尾声，老师开话了：“就让你们的手化作省略号吧！”我们意犹未尽，大家还有许多观点要发表，但下课的铃声已经打响，我们的这场辩论赛在激烈中画上了句号。
精彩的辩论赛作文600字30“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原来，我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢！
在黑得发亮的写字板上“辩论赛”三个大大的字，同学们都怀着好奇的心，等待一场别开生面的比赛。有同学说：“有一场好戏看了。”虽然我没有当上辩手，但是我也有一项任务一拍照。
方航是正方一辩，她本来就伶牙俐齿，讲起来自然头头是道：“我方认为，开卷有益，因为书是全人类的营养品 ”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方也不甘示弱，谢羽翔有条不紊地反驳开卷未必有益。我的感受就像一杆称，左摇右摆，一会觉得正方有理，一会又觉得反方也对：到底该支持哪方呢?真是纠结。
最值得一看的要数自由辩论时间了。两方你一言，我一语，谁也不让谁，不分胜负。看看两位“一辩”吧：方航话音刚落，谢羽翔就立刻举手反驳，反驳了一会儿，竟然“吵”了起来，差点动手打架。观众们捧腹大笑。我的手机“咔嚓，咔嚓”地记录下这精彩瞬间。
吸引眼球的还有观众提问环节。台上辩手针锋相对，台下观众也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同学们或在专心倾听，或在底下窃窃私语、交头接耳：“争辩最终正反方哪方胜利?”我前同桌的陈弘鑫站起来结结巴巴地说不出来，我也在后面轻轻提醒他。总之，观众们提了很多问题，想当两方的绊脚石，可谁曾料到这么多问题都被两方消灭得精光。太厉害了！让我们大开眼界。
想知道最终老师的决定是什么吗?两方是平手，而且两方的一辩都是“最佳辩手。”
“叮铃铃！”这场别开生面的辩论赛在清脆悦耳的下课铃声中结束了!
精彩的辩论赛作文600字31今天，我们作文班举行了一场辩论赛。主题是：做男生好还是做女生好。
辩论赛分为正方和反方。正方的同学是男生，是讲做男生好。反方的同学是女生，讲做女生的好。第一轮辩论完了，就互换角色，最佳小辩手可是奖励一个作文本耶!
我们跃跃欲试，必竟是第一次参加辩论赛，都很紧张。我可是反方二辩，天气冷得让我瑟瑟发抖，加上紧张，我更冷了。
比赛开始了。正方一辩滔滔不绝地说起男生的好处：“男生阳光、帅气，不用收拾女生一样的长发，男生坚强……”说完了，他坐了下去。他是对着资料念，所以没有分。
正方二辩也说完了，到殷玥了，她也比较流畅地结束了辩论，引来了一阵阵掌声。
又轮到我了，我故作轻松，慢吞吞地站起来，说：“女生细心，做每一件事都比男生想得周到，所以女生做事往往比男生做得好，而且很有条理，女生表达能力好，作文写得美，善于语言表达，女生……”我说了十几点，女生们纷纷鼓起掌来。
比赛非常激烈，到最后一轮了，因为缺一个女生，所以让我代替，我这次可不紧张，不仅没看资料，还说得更流畅：“做女生好，女生可穿美丽的长裙，留飘逸的长发，如果男生穿裙子，留长发的话，别人就会骂他‘神精病、有毛病’。女生还……”
互换角色后，我又滔滔不绝起来：“做男生好!男生体力好，强壮，阳光帅气，胖的男生可以抱女生，瘦的男生可以在雨中为女生打伞，或掏空钱包，拿出私房钱陪女生逛街，买东西，男生……”我舌头与大脑筋疲力尽，辩论赛终于结束了!可我的劳累换来了作文本，还有“最佳小辩手”的美誉。
其实，得不得到冠军，我都无所谓，主要是今天的辩论赛锻炼了我的胆量，也让我的表达能力提高了很多呢!
精彩的辩论赛作文600字32叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队，选择‘开卷有益’的为正方，选择‘开卷未必有益’的为反方。
辩论会开始了， 正方代表王金钰先发制人： “我认为开卷有益，古语有云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发，增长许多知识，对我们的成长也有很多的好处。”这时，反方代表邓子玉迫不及待地站了起来，说：“有些色情、武打书看了，对我们少年儿童就有不良的影响，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷，这样能有益吗？”话音刚落，就遭到了正方姜爱华的反驳：“如果我们不读书，哪来的这么多知识了？如果没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢？读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢？” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说：“我方的观点是要大家有选择性的看书，并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过：’书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，其实不对！我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”
大家都争议得面红耳赤，整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会，我们知道，开卷是否有益，得先看开什么卷。读书是有益的，但必须吸取精华，去其糟粕。
精彩的辩论赛作文600字33今天下午，我们开展了一次辩论赛，辩题是：开卷到底是有益还是未必有益？我想起今天辩论赛的激烈劲儿，我的脑好礼就不停地浮现出我们辩论时的情景。
我方所持的观点是：开卷未必有益。开始了，我们个个都信心十足。当老师选择张洁妤开始主持引出比赛，正方同学都说出了自己的观点“开卷有益”，我方也毫不示弱，你一言，我一语的，马上展开了一场唇枪舌战不辩论赛。
这时，我方的李贝宁同学猛地站了起来，大胆又大方地说：“如果一本不好的书让你看完了，也许这就会让你变得走火入魔，走上犯罪的路途了。”这下，他方的叶震就立马反驳，说：“但这只是这个人的心态问题，是他心态不端正，而不能怪这本书不好。到现在还有人说过：‘世上坏没有书，只有坏人！’”这句话把我们震得没了声音，我东张西望，急得满头大汗，不过，还好。我方并没有被彻底击垮，只是多了些时间用来思考了。张洁妤不愧是主持，她的声音可响了。不过，对方的陈浩浩也很厉害，竟把法律中的条文搬了出来。把我们深深地震住了。
正当我方和对方不分上下时，何老师开口了，她郑重地说：“我个人更加支持正方观点----‘开卷有益’。但是，任何事物都是一分为二，所以我们要有选择的看书，会看书，吸取书中的精华，去除书中的糟粨，还要把自己的好奇心控制住！“
听了老师的话，我们心服口服，虽然老师并没有宣布哪一方赢，不过我有一些收获，如果开卷，那么一定会有一些精华，糟粨，只要会看书，对你总有好处。
精彩的辩论赛作文600字34“我认为开卷不一定有益，”因为……教室里传来激烈的对辩声，你想知道是怎么回事吗？其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……
这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题，所以每个同学都做足了充分的准备，决定放手一搏，一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始，教室里便炸开了锅。林上均先发制人，他胸有成竹地说：“我认为开卷不一定有益，刘向曾经说过书犹药也，善读之可以医愚。”既然把书比作药，就和药一样具备两种功能，一是良药，药到病除；一是毒药置人于死地。这又怎么说呢？”林上均说的话就像一颗深水炸弹，投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想：可以用名人说过的话来反驳别人，真厉害。
陈争楠又站了起来，振振有词地说道：高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯，而且高尔基以前也是个小员工，这就是后来阅读了大量的书籍，才能成为一代名人。”我又想：可是无论怎么样，书都是有害处的吗？我的同桌黄裕哲义正言辞地说：英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友，可能会把你戕害，一个人如果已经掉进了黑暗的深渊，也能好好读书吗？”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首，深深地刺进了敌人的弱点，我还以为稳操胜券。
接着钮申森又站了起来铿锵有力的说：“如果是这样，可以让自己的父母来帮助你选择一些书，就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净，里面的内容都是不健康的……”
经过九九八十一个回合，我们都明白了对书的看法每个人都不同，真正是一次别开生面的辩论赛。
精彩的辩论赛作文600字35今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是：开卷有益，反方观点认为：开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。
首先，双方的一辩阐述了各方的观点以及原因，现在就要开始辩论甚至“争吵”了（哈哈，怎么好象在吵架）正方二辩发言了，他说开卷有益，并说出了自己的理由。我也不是好惹的，而且也是有备而来，我斗志昂扬地说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比十个强盗更坏。因此开卷是否有益呢？得看开什么卷！我方还是认为开卷未必有益。”正方三辩立刻接着说：“我认为不对，人们都说开卷有益，开卷有益，你们却说不对，这不是跟古人作对吗？”我方三辩脸成了猪肝色，一阵沉默，好一会儿才说：“那人心态不好呢？”正方三辩不屑地说：“杀人的人拿着刀，怪刀不好吗？”自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后，我方李琪本应站起来反驳，没想到她竟然帮着男生说话，真让我们目瞪口呆，只见台下观众席里，有人低着头自言自语，有人哈哈大笑。我气得面红耳赤，心里想：啊！！李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。这是，正方甘成道发言说：“书犹药也，善读之可以医愚。”嘿！还真是至理名言。陈瑞急忙辩解：“书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地，不是吗？”马砚泽反咬一口：“你们女生说开卷未必有益，那你们为什么还要读书呢？”王珏反驳道：“我们女生不是不读书，是不读无益的书！”经过一番辩解，老师宣布男生获胜！我呢，当上了个最佳辩手！
这次辩论赛，虽然我方没有胜利，但是我还觉得非常有意义。因为我明白了：辩论赛成败不是关键，而应重在参与。
精彩的辩论赛作文600字36“我反对！”
一场激烈的辩论赛正在进行中。
刚开始大家都鸦雀无声，后来慢慢的进入佳境，大家的话匣子都打开了，便你一语你一言我一语的辩论了。
起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了，因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文，根本没有什么技巧，同样写得很好，还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点，立刻反驳他：“我认为如果运用了技巧的话，那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道，老师上课一直强调写作文要有真情实感，真实的感情是最朴素的，根本不需要技巧。你们看我们很多好的文章都是以情动人，不是以技巧动人的。”
但童乐却大声反驳道：“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情，有时候还会因为用了技巧，使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗？”
就这样，我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中，特别想有队友来救援，可是，那些吃瓜的队友们一直不理我，一直坐在旁边一言不发，听得津津有味，好像是在听我们说书一样，完全不把自己当做辩论选手，我内心那个崩溃呀，真是不怕神一样的对手，就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。
但是这次辩论赛真的是既好玩又刺激，一方面我得专注听对方的论述，另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点，进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了，但是没想到对手也是很有实力，思维转动非常快。我很多次在转述的时候，还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛，我掌握了一些技巧，还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样：功夫在平时！
精彩的辩论赛作文600字37“不，
这是我的队友魏杏洳在反驳童乐的声音。今天我们班举行了一场辩论赛。我刚好和魏杏洳分到同一组。我内心暗爽。因为一开始魏杏洳就告诉我，她在家里学过辩论。看到她胸有成竹的样子，我非常放心。再悄悄我们的对手，童乐和张芯语，一个趾高气昂，一个低着头，仿佛不敢和我们对视。
哈哈，一个呢：骄兵必败，一个呢：底气不足。看来我们是胜券在握了。我瞄了了一下队友魏杏洳，抛了个媚眼，暗示道：我们赢定了。
辩论开始了。童乐和杏洳两个一开始就完全投入状态。我感觉我没进入状态，他们已经雄辩起来了。我的队友魏杏洳刚提出了一个观点，立刻就被童乐反驳。
我很想也来说几句，但是就是插不进去。好不容易有一个空隙，我连忙说：“啊其实这个观点还是挺好的，就是……”
我还没说完，就当场被童乐抢了话。我很想帮助杏洳的，但怎么话就道了嘴边，我却说不出来呢？我心里那个急呀！我可不想当个吃瓜群众，别人看着呢！但是这些人都不给我一点点机会啊。
比赛结束后，我非常沮丧。但是老师让我分析一下原因：我终于明白了，其实不是我插不上话，而是我的思路不够敏捷。他们之所以能够说的那么的流畅，能够那么快速的把对方的观点反驳过去，是因为他们的思路非常的敏捷，而我思路跟语言的表达中间还有很长的距离，所以我没办法很快的把我的思维表达出来。
这是我今后一定要加强的方向，不要在这样紧急的情况下，我只能当个吃瓜群众啊，我也想为我的队友助一臂之力。
争论一般指两个或者多个人由于目的或者价值观的差异，无法和别人达成一个共同的结论，有关文章内容，欢迎大家一起来借鉴一下！
争论的一天， ? 语文书上的逗号、问号、句号、感叹号等都跑出来了，进行了一次激烈的争论。
“我的作用最大！”感叹号伸出大拇指自豪地说，“人们高兴时就会想到我，优美的句子后面就有我。”
“不对，不对，人们总是想着我，你看，我在文章中出现的次数是最多的。”句号十分自信地说。
问号大摇大摆的走上前去，说：“问句后面都有我，如果没有我，人们就不能提问题，没有问题也就没有答案，也就不会有你们俩。”
“我才是最棒的，我才是最棒的”逗号着急的说，“如果没有我，人们写作文时就会遇到困难。读书时就会揣不过气来。”
大家七嘴八舌的争论着，完全忘了这里是教室。
我听见了标点符号的争吵，就轻声漫步的走过去，说：“不要吵了，你们都是一家人要和睦相处嘛！顿时，教室里安静极了。就连书爷爷也安静下来了。标点符号们都愣住了，一动不动的站在桌子上，听我说，“你们每个的用途虽然不一样，都是有价值的，尺有所长，寸有所短。文章中因为有了你们，才会精彩。”
我的话音刚落，他们就握手言和，热情拥抱。从此，符号一家过上了幸福而美满的生活！
争论的作文2我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗？不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。
而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀！什么呀！，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧！”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈！我的对吧！”他气势汹汹的说：“那又怎样？”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
争论的作文3小溪、柳树和牵牛花是一对好邻居。
一天，他们争论起了谁的本领最大。
牵牛花首先发了言：“我是多么的美丽，来这的人难道不是都来看我的吗？”柳树又说：“要是没有我，人们还会来看你吗？恐怕你早就枯萎了。”溪水开始发言：“停、停、停，你们的本领算老几呀！要是没有我的水，恐怕你们早就完蛋了。”柳树对溪水说："；我们不要你的水，也能够生长。”牵牛花说：“我不要你们的帮助，也能生长。
就这样，溪水不再给柳树、牵牛花送水了，柳树也不让牵牛花缠着他的身子了。
没过几天，柳树和牵牛花都快要枯萎了，小鸟的家马上就要毁灭了。小鸟们对她们说：“你们各有各的长处，就应该团结起来，才能有巨大的力量。”柳树、溪水、牵牛花听了之后，都十分惭愧。
从此以后，他们成了好邻居。
争论的作文4一天早上，王晓龙到姑姑家探亲，把文具都落在了家里。
一束阳光照到了书桌上，此时，文具们才懒洋洋的起来，活动活动筋骨。一看小主人不在，一个个变的生龙活虎，就连汉堡也哼起了小曲儿，不知谁说了一句：“还哼小曲呢，口风琴的小曲儿最好听，当心被吃掉！”
汉堡生气的说：“还不是我让小主人有了力气，才能用你钢笔写出好看的字！”“什么？我才最厉害，要不是我，没水的钢笔可写不了字!”墨水瓶也加入乐争论。“不对不对，没有了我，小主人也不会写字。”原来，语文书也赶来了。“错。我不在小主人也画不出漂亮的角、平行线。”尺子家族也说的热火朝天。“不，也有我铅笔的功劳！”“大错特错！”数学书气喘吁吁的跑来，“没了我，小主人也不可能会画角、平行线、垂线、正方形……”数学书还在滔滔不绝地说着，没人搭理它了。哦，它们去课桌那儿报名，比谁最厉害了。
“我！”
“我！”
正在这时字典神父赶来了：“大家都在为小主人的学习努力着，每个人不都很厉害吗？”大家听了这番话羞得低下了头。
从此，大家都和睦地住在一起了。
争论的作文5在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。
大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我大拇指叫好。”
食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。”
“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
无名指骄傲地说：“我的本领才最大呢！当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完，小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感到非常舒服。”
正当五兄弟争论不休的时候，手掌大哥说话了：“不要争了，听我说一句，你们五兄弟都有自己的特长，都有自己的用处，少了任何一个都不行。”大家听了这句话，都很惭愧。
从此，五兄弟再也不争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事。
争论的作文6在一个安静的房间里，文具盒发出了一场争论。
铅笔傲慢地对擦子和刨笔刀说：你瞧瞧你们自己，你们有写字的功能吗？如果没有我的话，小主人就做不完作业！所以我的功劳最大！
铅笔话音刚落，擦子就不服气的说：铅笔大哥，就算有写字的功能，那也会犯错误的。没有我，小主人的作业写错的.话，没法改正。久而久之，就会成为一个小马虎的！
刨笔刀抢着说：你们两个有什么用？铅笔要用我刨才能写字。切，铅笔有什么用？铅笔气得牙痒痒，刨笔刀又开始夸耀自己了。铅笔恨不得痛打刨笔刀一顿。
小主人过来了，对它们说：你们要团结才能写好字、改错。有句话叫：人多力量大呀！
它们听了小主人的话，都感到恨惭愧，再也不夸耀自己了。
争论的作文7小红的铅笔盒里趟着一支彩色铅笔和一块四四方方的橡皮。
写作业时，小红拿起铅笔开始写字，写错了，就用橡皮用力地擦，为此，铅笔很不高兴，他想主人在用我的时候，为什么还要让那小小的橡皮插手。橡皮也很不高兴，他自言自语道：主人写错的字很多，都要让我来帮忙，可是写作业大多数时间都是高个子铅笔在工作，对我不公平。
就这样，两个学习用品便开始了一场激烈争论，铅笔抬着头，傲慢地说：你这个小矮子，能和我比吗？我在写作业时一直为主人工作，能吐出让人开心的文章，而你工作一会儿就要休息，有时把美丽的句子多抹掉了，真像一个多余的懒胖子。橡皮听了勃然大怒，气愤地说：你这个瘦高个子，别以为你很了不起，在写作业时，我可是有名的杀毒助手呢！两个学习用品争论的面红耳赤，十分激烈，难分上下。
这时，远处来了一位老人，托着雪白的胡子哈哈笑着说：你俩都是学习上的好帮手，但不能居功自傲呀。铅笔和橡皮听了唰地红了脸，惭愧地低下了头。从此，铅笔和橡皮就未吵过架，而且成了好搭档，尽心尽力地帮助主人做作业。
争论的作文8今天我发英语报，由于报纸不全，后面几个同学没拿全，王平只拿了两张很不满意，气冲冲地跑来找我：
“黄子灵，我怎么只有两张啊？”
我一边收拾书包，一边说：“刚才我不是讲了吗？报纸不全，拿不到的等 下 一 次 补 发 。”
“为什么少的是我？”王平不服气地问。
“我按名单发的，你的名字排在最后，再说李芳也不全。”我解释道。
王平似乎还不服气说：“你为什么要按名单顺序发？不能大家平分？”
“不按名单顺序发，我怎么知道谁全谁不全呢？等报纸补来了，我给谁呢？”我耐心地解释道。
“可是，可是……”王平终于平下心来。我赶紧说：
“下次发报纸第一个给行吗？”
“好吧！”王平高兴地和我一起走出了校园。
争论的作文9星期天的晚上，我和爸爸妈妈展开了一个“关于多长时间回一次老家”的话题。
其实每个星期天爸爸妈妈不管多忙，都会抽出时间回家看望爷爷、奶奶，陪他们说说话呀，吃吃饭呀。可是妈妈发现我的功课随着年级的升高作业也多了，检查很费脑筋了，等从奶奶家回来，功课都做到很晚，还要检查，搞得第二天精神很不好。于是妈妈想隔一周再回一次老家。我和爸爸也开始抢着发表意见，爸爸说：“必须每周回去一次，我妈多辛苦，需要照顾啊！就这么样了！儿子，你说呢？”听爸爸说话的口气没有商量的余地，我刚才的气势也烟消云散了，于是我小心翼翼的说：“我同意妈妈的意见。”爸爸用更坚定的口气说：“就得每周回去一次。”我们各说各的，意见不同。最后我说：“我们还是举手表决吧。”结果是二票胜一票，我和妈妈达成一致，爸爸很无奈，可是规则一旦定 了，就很难收回了，爸爸只好同意了。
我们从小学的就是要尊敬老人，关爱老人，爸爸妈妈给我做了一个好榜样。
争论的作文10那日，曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：“我说的是对的！”
“你有依据来确定你的答案是对吗？”我看着他，严肃地问。
“额……我觉得就是对的，没有为什么。”弟弟想了会儿，又十分肯定地说。
“你没有依据证明你的答案，但我有。”我挣着抢答，“以这道题的类型，应该先……再……所以……”
弟弟说不出话，想了半天十分坚定：“不对，肯定不对，打赌！”
“赌什么？”我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。
“赌……一支超全新好写的签字笔！”弟弟大声说。（那只笔谁都没有，放在书桌上）
我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在网上查了查，最后答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。
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