下乡支教的意义优美的句子简短(下乡支教的意义优美的句子摘抄)

下乡支教的意义优美的句子简短(下乡支教的意义优美的句子摘抄)，本文通过网络平台数据整理了下乡支教的意义优美的句子简短(下乡支教的意义优美的句子摘抄)的相关信息，详细内容请看下文。 下乡支教的意义优美的句子简短(下乡支教的意义优美的句子摘抄)

下乡支教的经历【第一部分】本次北方民族大学之行共有16名学生参加，服务的教学点有两个，分别是红寺堡第二小学和红寺堡区太阳山镇东泉小学。我们16个人平均分成8人一组，我申请分到这个组条件相对较差的东泉小学。当我们第一次见到这些孩子时，我们都对他们的纪律感到震惊。他们很好，但很害羞，对我们来说他们是陌生人，我们之间有一条鸿沟。刚开始上课，他们会认真听讲，但很少主动发言。上课时一根大针掉在地上的声音清晰可闻。但通过破冰活动、英语剧场、手工艺、电脑教育等一系列活动，孩子们渐渐熟悉了我们，一股无形的暖流在我们心中流淌，荡漾着芬芳和感动。我看到越来越多的孩子能够敞开心扉，真诚地与我们的大哥哥大姐姐交流。我们更喜欢以朋友，陪伴他们，用心呵护他们。

给我印象最深的是我们组里一个叫李金阳的孩子。也许是因为山里的孩子害羞。这个孩子从活动开始就很少说话，尤其是当他练习英语戏剧的时候。这个时候，作为家教，我们需要不断地帮助和安慰像金洋这样的孩子，以免给他们造成太大的心理负担，而这个孩子自己也为此付出了特别的努力。他经常在课间反复练习。在后期的剧本排练中，虽然大家都笑了一点，声音也低了一点，但我看到的是他们不断追求进步，不断超越自己。

我们离开的时候，孩子们含着眼泪依依不舍地和我们告别，还不忘告诉我们，以后要以我们为榜样，在北民大和我们见面。当汽车引擎启动的时候，当我看到他们在追我们的时候，我仿佛看到了一双翅膀在慢慢的生长，等待着他们在不远的将来在天空中战斗的那一刻。七天，最美好的时光，也许我们可以没有带给他们很多知识，但是这一次，他们成熟了很多，成长了很多！期待再次见到他们！

在这七天里，除了孩子，我身边还有这样一个集体。七天前，我们彼此认识，但却是陌生人。七天后，我们逐渐熟悉了彼此的存在，并习惯了携手共进的日子和他们的公司的日子。一起欢声笑语的快乐时光总是历历在目，像一股暖流温暖着我干涸的心。

我们一起帮助学生进行电脑教育，一起做游戏，一起举行师生友谊赛，一起教路，一起和孩子们度过快乐的日子，一起在一瞬间度过快乐的时光；我们和烈日一起走街串巷做家访和采访。研究之路艰辛却快乐，艰难却硕果累累；和你在一起开心；一起排练，尽管你是在嘲笑自己不规范的姿势；一起早起，然后开始忙碌的一天.在这七天里，我们有了更多的默契，更深的感情，更多的喜悦！

对我自己来说，这段旅程并不顺利。从上山下乡前的准备到现在上山下乡的结束，中间有曲折，有故事，但还好，我坚持下来了。七天里，我渐渐习惯了每天和学生一起上课、相处、打游戏；我渐渐习惯了和弟妹们聊天说笑。虽然我还不够成熟，但是我学会了一种坚持，一种责任，一种耐心。也许，我再也没有机会下乡了，但我会永远记住这份心情，只因为这是我最美好青春的回忆。

这次活动不是简单的下乡活动，而是两岸大学生难得的交流机会。我从这些台湾省同胞身上学到了：责任、认真、敬业、谦虚，还有那份难得的奉献精神，这将使我受益终生。

七天，虽然这段时间很短，但却包含了我们和孩子各种非常美好的回忆。我们一起笑过，累过，苦过，开心过，感动过，兴奋过。7月22日，我们满怀热情和热血，怀揣愿景，与台湾省同胞一起愉快地踏上了下乡之旅；7月29日，我们已经收拾好行囊，满载着满满的回忆，回到了原点。一段时间，一段路；一次经历，一次成长！在最美好的时光里，像孩子一样，我们在成长！

下乡支教的经历【第二部】今天早上，我正在伏案备课，办公室门口突然出现了一个驼背的老婆婆，背上背着一个破旧的大筐，手里提着两袋苹果。她没有他没有说话，只是深情地看着我们，笑了笑。我以为她在找学生，就赶紧上前问，她却直接塞了两袋苹果给我，说：这是我的一点心意。感谢您用爱心教育帮助我们农村的孩子。&;我赶紧把苹果推还给她。&;奶奶，谢谢你，但是我们可以我没有这个苹果。我们来做志愿者，只是想帮助孩子们接触一些不一样的东西，也希望锻炼自己。这也是我们的义务和责任。&;

奶奶急忙用力把苹果往我怀里一推，一字一句地说：你的意图是来爱和教导，而我的意图是送苹果。我们接受了你去农村教书的打算，也请接受我们人民的一点关怀。&;

一股暖流瞬间涌上心头。我们的力量很小，停留的时间也不长。我们离开后，孩子们s的生活还是这样，天还是这样，山还是这样。我们带给孩子们的，是一种乐观的生活态度，是埋在他们心底的一颗希望的种子，让他们更加渴望大山之外的世界。他们牢记我们所有的努力。我们没有我们不想做什么伟大的事情，我们只想用心去感受他们的世界，带给他们更多的快乐。我们力量虽小，积少成多。孩子和父母对我们的记忆和理解，是我们最欣慰的事，也是我们最大的鼓励。

我认为它看着孩子们在教室里认真听讲，在操场上开心地笑，看着父母把孩子交给我们，听着学生真诚地哭泣你好，老师听父母说谢谢一遍又一遍的给我们听。

我们很高兴成为这样的教学老师。虽然生活苦，条件差，工作累，但我们很快乐，很满足。我只希望可爱的孩子们越来越幸福，我只希望我亲爱的孩子们能实现他们的梦想和愿望。

在农村教书的经历【第三部分】一天之后坐了一会儿车，我们终于在下午到达了安兴小学。晚饭后，我们与学校领导和老师召开座谈会，详细了解学校的教学情况和要求，根据实际情况设计教学进度和课程。第二天一大早，我们就开始步行去家访，踩着缠绵的山路，走了一个小时，才看到一户人家。它看到他们住的房子超出了我的想象，但他们非常热爱学习，绝不会因为这样恶劣的环境而放弃自己的梦想。村里基本没有经济作物，粮食刚好够吃。大多数孩子美国的父亲外出工作，留下老人、妇女和儿童，这是典型的993861部队在中国(重阳节，女人3月8日是儿童节6月1日是国庆节)。留守儿童的数量惊人，而第二代农民工呈上升趋势，社会问题非常严重。有的孩子很小就承担起家庭，肩膀上看不见的十字在颤抖，但背却一点都不弯，因为他们知道父母不在家，他们是家里的顶梁柱。

通过这次支教，我第一次真正近距离接触了贫困家庭和留守儿童，从本质上深刻了解了农村贫困山区的教育现状。然而，此时此刻我能为这些孩子做些什么呢？我在此行唯一能做的，就是给孩子们带去希望，鼓励他们好好学习，用知识武装头脑，改变命运，考上大学，冲出大山，回到家乡。

亲爱的领导和老师们：

大家好！时间过得真快！一年她的教学工作转眼就要结束了。在这一年里，大家给予了我们支教老师很多的关心和照顾，在工作和生活上尽可能的为我们提供便利，让我们感到更加亲切和温暖。在此表示敬意和感谢。其实我今天最想说的是感谢还是感谢！

来_ _小学教书之前，我已经做好了充分的思想准备。_ _就是学习和锻炼。我记得我来的时候，在欢迎仪式上说了一句话。希望大家见证我一年从教期间的努力，我的付出，我的付出。今天，我可以高兴地说，我尽力了，我做到了。让孩子快乐轻松地学习是我的心愿，我最大的快乐就是孩子的进步和健康成长。孩子们s的尊重和爱护给我带来了无数的感动和鼓励。一年的教学生涯将是人生中难得的回忆，点点滴滴都会记在心里。教书是人生无悔的选择！

虽然下半年就要回原单位了，但是希望_ _和_ _小学不要因为教学结束而失去联系。希望未来_ _和_ _小学多加强联系，利用支教的平台，开展经常性的教研活动，(比如派老师下乡，老师进城可以在那里上课等等。).(比如带领学生参加游学等。)在这一学年，我们的小学发生了很多变化。校园广播系统的开通，鼓队的组建，国旗班的组建，为我校注入了新的生机和活力。希望以后鲜少大队坚持把鼓队和升旗仪式作为常规活动，因为这些少先队员的活动可以锻炼孩子的能力，扩大学校的影响力！家长能感受到学校的变化！

一年s的工作很短，只是路过，但是点点滴滴都会一直记在心里，和大家的这份感情也会一直在！请理解你在日常工作生活中做得不好的地方！祝_ _小学明天更好。相信这里的老师会给领导更多的维护和支持，更多的理解和包容。我也相信领导会为老师争取更多的福利。谢谢大家！

教学理解作文1。一路星光璀璨，通宵达旦，是人生的一次胜利。不知不觉中，我们的蒲公英队已经在心有小学下乡四天了。问天下下乡是什么事，只能让人百感交集。而我也在这个实践的过程中学到了很多，包括研究和教学。

印象最深的是我在教学中的所见所闻。今天是我第一天上课。上课前有种莫名的紧张感。也许这很正常！我也幻想自己走上讲台应该做什么。思考：是应该一上讲台就给学生讲上课要遵守的纪律，还是应该一上讲台就给学生一个严肃的面子然后再去上课？我不管怎样，我想了很多。最后，当我真的站在讲台上的时候，我的幻想真的是幻想。它这真的有点令人困惑，我不能我控制不了它。随着课程的深入，好像学生也很喜欢英语课。但是我真的觉得这些孩子真的很聪明！你可以想象，当一个一年级或二年级的孩子在思考单词我但是我，突然聚在一起参加一个有趣的活动，真让我大吃一惊。那时候，我没有一二年级连英语都碰不到！但是，虽然其中有一两个很聪明，但是大部分同学都处于懵懂状态！这个时候，作为第一次上讲台的老师，耐心很重要！

教学工作很充实，教案和课件都准备好了。在这个过程中，让我思考这十年我到底学到了什么，还有什么可以教给小学生的。所以教学带给我的不仅仅是实践的机会，更是一个收获沉甸甸的过程！另外，回顾这四天的工作、学习和生活，我觉得很充实，因为教书锻炼了我的忍耐力，新闻工作也让我成长了很多，开阔了眼界，懂得了换位思考！更重要的是要细心，多注意那些细节。我也被心有村村民的热情所感动。他们欢迎我们蒲公英队来这里进行乡村活动。在协调调研组外出调研的过程中，受访村民更愿意接受采访。让我们高兴的是，村民们给了我们一个大冬瓜和火龙果。所以，在这次下乡的过程中，我还是收获了很多欢乐。

下课了，我们和小朋友交流聊天，一群小朋友围在我们身边，像真正的朋友一样打打闹闹。那种感觉也挺好的。我喜欢每时每刻都和他们在一起。虽然他们调皮捣蛋，甚至让你喊破嗓子，每次上完课你都会觉得嗓子不舒服，但是看到他们为了上完我的课，愿意推迟下课回家，我还是会忘乎所以。教书是一件很快乐的事情，不仅带给孩子知识，也让我们收获颇丰；同时也希望我和整个蒲公英团队在支教的过程中，播撒知识的种子和文明的火花。我们始终相信星星之火，可以燎原。

支教是一项有意义的社会实践活动，心翼支教团队的每一位成员都受益匪浅。近十天的教学是每个人难忘的经历，美好的时光和珍贵的记忆的生活。

我对江西省张巷希望小学的访问对我来说是一次非同寻常的经历。去之前，我想象着张巷小学的校园和那里的学生。我非常兴奋，不能我恨不得马上去江西。到了那里，看到旧桌椅，心里酸酸的。他们在如此困难的条件下学习，需要我们的关心和帮助。第二天，我们开始走访学校附近的几个村庄。一个当地的小学生带领我们找到了来学校的学生。我们挨家挨户找，找了20多户，家长都很热情。炎热的天气会我们的热情跟不上。一路上，我们领略了淳朴的民风和江西农村的风光，碧绿的水稻，波光粼粼的河流。何勇镇是一个美丽的地方。

我们立即开始上课，开设了许多有趣的课程，希望他们能够获得一些知识和技能。最重要的是，我们希望通过我们的努力，可以开阔他们的视野，激活他们的思维，让他们学会思考自己的未来，设定人生目标，塑造不平凡的人生。我上了一堂关于当地风俗的课。也许我没有我讲得不太好，但我的大多数同学都认真地听我讲。他们上课很积极，积极回答问题，求知欲那么强。从他们的眼中，我看到了自己的形象变得高大。从他们的行为中，我感觉自己的贡献得到了肯定。教学团队的每一位成员都认真备课，激情授课，希望尽自己的绵薄之力，点亮自己的世界。

2018年7月16日，是下乡的第四天。您好，阳光社会实践队的工作正在逐步步入正轨，队员们也越来越适应新沂尚文小学的生活。今天采访了教学组成员关于我这几天的生活，他们深有感触。

有人认为教书是极其快乐的，因为她很喜欢孩子，在教书的过程中能力也在不断提升。有的队员不仅要上课，还要当班主任。他们应该永远关心孩子心理健康和安全，所以他们会觉得更有责任感。但我也觉得能在承担责任中不断成长，也是一件很幸福的事。一个音乐老师告诉我，她觉得做一个让学生喜欢又害怕的老师很难。因为我感觉很多学生只是把他们当成大哥哥大姐姐，以至于他们没有学习法律的动力，学生也很难服从。

总的来说，大家对下乡还是比较满意的，因为下乡对孩子们和你好，阳光社会实践队的所有成员来说都是很有意义的。在这短短的日子里，我们一起成长，一起努力，一起奋斗。这些时光会深深地印在我们的记忆墙上，多年后再想起时，我们会泪流满面。

今天是我们在张龙小学正式开课的第二天，也是我作为教学组成员的第一堂课。我负责教五年级的语文。课程的第一部分是脑筋急转弯。我们采用了封印奖励的方法，而孩子们的积极性被极大地调动起来了。他们都积极开动脑筋回答问题，并得到了那个印章的奖励。看到孩子们这么积极，我的积极性也很高。

看到他们灿烂的笑容和无邪的眼神，我也感受到了青春的活力，仿佛看到了回到小学那些年的自己。每次看到他们学习新知识，完成人类灵魂工程工作的快乐，我都有一种满足感，这让我明白了育人的真谛。我真的觉得这十几天的教学会非常有意义，不仅对我们的大学生活有好处，对我们以后的工作也有帮助，从自己做饭到为小学生解决所有问题，从在教室睡觉到早上起床到照顾孩子，理解老师。

希望接下来的日子能给孩子们带来更多的欢乐，也希望下乡后，能让我们14家药企的大家庭更加温暖、团结、友好，这些都是我们从未经历过的。每一天的回忆都值得珍惜。

2008年7月7日，是我们支教的第四天。多变的天气，天空中的彩虹，五彩斑斓的美景扫除了乌云的寂静，成功地告诉我们，这一切都是值得的。

舞台上，小老师s的行为渐渐平静，台下的学生被小老师吸引的讲座。激情和你的孩子一起唱歌的甜蜜，金色炫目的舞蹈感受你活泼的童心，拿着画笔小心翼翼地描绘表现出来的关怀，看着几幅画变成一辆车的无知，仿佛被带入一个神奇的故事是无辜的。当然，有时候调皮可能会让小老师生气，但是当你们像珍惜一样分享快乐的时候，我觉得你们就是最可爱最乖的孩子！让我们感受你童年的一举一动，一言一行。

与其说我们是你们的小老师，不如说你们是我们的开心果。第一次当小学老师的时候，我好像很着急。第一次做小学师生的时候，你好像有点不安。我的心情是因为你在天空中时高时低。我很开心看你笑，看你在黑板上画画和我聊天，一起嘲笑我们稚嫩的画。听说你对我的印象中包含了凶狠，其实什么都没有，我很难过！我会做好自己，让大家玩得开心。

趁着微风未干，趁着心情刚刚好，趁着蝉儿还在歌唱，趁着时光还未成为回忆，期待我们一起的下一个故事，这样我就可以继续欣赏你多彩的美丽，给你留下多彩的回忆！

教理解作文6最重要的一部分其实就是备课，把一节课讲得熟悉流畅，把所有的知识点梳理好，先把上课需要的材料都熟悉一遍。这样才能从容不迫的上课，而且是好课。你把这个知识点讲清楚远比用各种方式吸引学生重要。人是相互的，这堂课老师的认真程度直接决定了学生对这门课的态度。如果老师对自己的课保持这种坚持和热情，那么学生也会对这门课保持高度的认真和重视。

同时，学生和学生是不一样的。教师应该准备符合学生的课程现实，并根据自己的弱项和水平，制定自己的教学目标和任务。从而选择不同层次的课程和练习题目，促进和帮助学生更好地学习，不使学生产生厌学情绪。只有一步一个脚印地走，才能跨越物理学中的雷区。

敞开你的心扉

然而，教师教学工作不能太枯燥，要根据教学安排读严肃的题目。物理是一门理论与实践结合程度很高的学科，要鼓励学生用实验自主学习，让他们在实验中体验物理之美。

在一次实验中，三班的学生给我留下了非常深刻的印象。他们的物理成绩不是很好，但大多数都很活泼。这次实验，全班同学互相配合，想出了一个完美的实验方案，是全校最完美的。说实话，作为老师我很自豪，因为我是我的学生。同时也让我觉得，这样一个有创新精神和合作精神的班级，怎么可能学不好物理呢？一个女生给了我答案。她说：老师，我不不知道什么物理的用途是什么。我只知道物理很难。这也是教书的悲哀。当我想起我的高中时，我会做题，但我不会我对物理一无所知。作为老师，我觉得应该给学生一点物理内涵，让他们看到物理人性化的一面，而不是简单的教他们做题。如果学生明白什么是物理，学物理就不难了。

与此同时，一些学生真的不我不明白什么是物理。作为老师，最重要的是保持初心，不不要对任何人失望，也不要。不要放弃任何一个学生。尊重教育往往更有效。至少要尊重对方。

其次，你可以让学生积极的情绪推动你，但你应该训练自己不要被学生影响负面情绪。因为不是每个人一开始就喜欢物理，可能会充满排斥心理，所以当你兴致勃勃地讲课时，学生们都沉默了。然而，什么是教育？教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在我的理解中，教育是一门慢艺术，是长期渲染的结果，是一颗种子。参天大树需要长时间的滋养才会发芽。

7月7日，教学过程已经进行了三分之一。虽然今天我没有课，但即使不是自学的学生也会亲切地说好老师嘴角挂着微笑，这会立刻消除他们的疲劳感。参观完教室后，我把备课方向转向了同学的薄弱点，准备了相应的练习巩固。我也是被朋友通知，需要在主持班里挑选我认为有能力的团队成员来主持我们最后的晚会，这也让我有压力。如何找出一群男女，培养他们的默契，能够在舞台上保持微笑，为大家主持，站姿问题等。而我也绞尽脑汁想办法突破难题。毕竟那次晚会所有的节目都是小老师带着同学排练的，我培养的主持人也要上台。

下午还是第二节课，带着好奇心去逛街。先是故事会，同学们兴致勃勃地讨论故事，然后到了歌唱课，追求的是音色、情绪、整齐。学生们跟着老师走。s教学，一句一句练，也给我的感觉是他们没有前几天那么谨慎害羞了，也很期待学生们最后的合唱，这是我印象最深的。小欧老师反复播放教学视频让他们找到节奏点，然后每一段的每个动作都会反复排练，指出问题所在。当然也有鼓励。同学们也不会因为重复而感到无聊，而是私下讨论这个动作应该怎么做，简单地跳着有节奏感的舞蹈。他们都在汗水中收获知识和喜悦，他们自己看到也很欣慰。

在我的一生中，真正属于自己的时候只有那么几次。很多时候，我们不是在重复自己的生活，就是在重复别人的生命。有时候我干脆把自己的生存目标定为：追求别人的生活。其实真正的幸福不是像别人一样活着，而是能够按照自己的意愿活着。——题词

我我已经回家一周了，我&# 039；我开始回顾我的暑假。一次江西之行，一次单纯的支教之旅，让我想了很多。为了贫富差距，为了人与人之间的温暖，为了乐一个民族.这时，我把这些写了下来。

7月6日上午，我和山东财经大学陶行知志愿者协会的志愿者一起出发前往江西。坐在去吉安，我无限期待14天的支教生活(其实我们已经教了10天了)。第二天，经过大约4个小时的汽车颠簸，我们的小车队终于到达了遂川县。在遂川县汽车站，我们见到了沙田希望小学的校长和江老师。在江西湿热的天气里，不一会儿我们就已经汗流浃背了。和校长沟通后，我充分感受到了他们火热的欢迎。在校长和姜老师的帮助下，我们顺利到达了目的地————沙田希望小学。我们到的时候正好是午饭时间，校长和江老师为我们准备了丰盛的午餐。为了回报这些可爱的人，我们志愿者应该拿出更多。

第二天早上，在校长和老师的帮助下，我们给学生分班。第一天早上，我们班的班主任为孩子们开了一个班会，谈了很多关于学习和纪律以及礼仪的问题。正式课将在下午开始。沙田的孩子要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是可爱的孩子。看着这些孩子，作为老师，我们的课堂和讲座变得如此有意义。也许与西方一些地方相比，沙田并不是很穷。但是教书最重要的是为当地的孩子做点事，让他们在假期里开心，让他们的生活变得更好。

我上数学课，因为我们协会提前有要求，尽量不谈下学期s数学，所以这次教小学数学的主要目的是唤起学生对数学的兴趣，挖掘他们对外界的好奇心，激励他们努力学习，不断进步。上课时，我画三角形、正方形等图形组成房子，用长方形做门，给他们数独游戏，找一些有趣的题目让孩子回答，还有填字游戏等有数字的有趣例子。我注重让学生自己去体验，所以很多时候我会让他们站在讲台上，在黑板上解数学题。我的课堂上有许多有趣的想法，这些想法会让学生们学得又快又开心。我并不看好教学能真正给他们带来多大的进步。但是看到他们争先恐后的回答问题，看到他们开心的笑容，我就实现了我来这里，给孩子们带去快乐的初衷。童年是美好的，还是沧桑的，童年是不一样的欣赏，让孩子们在童年的快乐回忆里有我的身影，让我真正的满足，他们的笑脸是我最大的满足。

我们6点起床。钟自己做饭。十五六个人一天只吃30多块，每餐不到1块平均来说是100美元。它不是没钱买肉，只是想真正体验一下教书的生活。这样钱可以花在更多的地方，花在更多的孩子身上，比如买文具，买书。我们分成小组，每天轮流劈柴、洗菜、切菜、炒菜。同时有说有笑，建立了友谊，让协会更加团结。说到这，我们真的很期待开学后的聚会。

放学后，当我看到孩子们微笑着说再见老师，我感到一种成就感和满足感传遍全身，那是无与伦比的幸福。对我来说，这是再次体验童年的快乐；孩子们和老师打成一片是非常有趣的。每天都有新的事情发生，就像一部精彩的舞台剧。

7月18日，教学告一段落。我们和学生们举行了一次聚会。天下没有不散的宴席。离别的时刻依然残酷的摆在我们每个人面前。可能会留下脚印，但带走的只是回忆。消失的时间悄悄带走了我们在沙田的10天，而我们不我不想带走我们留在那里的脚印。教书给我留下了太多东西。在另一片蓝天下，我感受到了人性的温暖，知识的力量，还有社会不断进步依然留下的残缺。有了爱的接力，每一年都将是崭新的一年！这次经历我一点都不后悔！

现在，静下心来问问自己，为什么要教书？这个问题其实很简单：因为有教学的需要，因为有帮助的需要。就像你为什么想爬山？因为山在那里。这不不管你教学的目的是什么。最重要的是你要把教学做好，真正做出贡献，真正看到教学的效果。在此，我表达我的想法。我认为教书育人的条件是：第一，要有爱心，要有热情，要有激情；第二，要有教育别人的能力和水平；第三，要有长期坚持枯燥简单的生活状态的心理准备。长期坚持下去，面对的更多的是激情和冲动，落后的村落，枯燥的生活，最重要的是自己内心的激烈矛盾和冲突。——'的美好想象和初衷与现实的农村教学生活大相径庭！

我们可能帮不了他们，但是我们尽力了，这样可以消除我们内心的一些焦虑。我们可以不要让他们输在起跑线上，至少我们可以给他们希望。虽然老师的作用是有限的，但教学的行为本身就是爱的影响和爱的传播。这种奉献精神会影响到当地的孩子、当地的老师、当地的村民和你身边的朋友。他们将来可能会传播这种爱。

我没有什么拯救教育和拯救他人的崇高理想。我只是按照我的心去做。我希望我能做点什么，哪怕是影响一个山区的孩子，也能让我感到平静，温暖，纯粹。总之，希望自己能在这个功利的年代做一个真正的好女孩，踏踏实实的去做，哪怕会很辛苦，很孤独，甚至很委屈。我守望麦田，但不是为了收获。我只是欣赏天地的杰作，愿意将自己融入无尽的麦浪。在喧嚣的世界里给自己的心留一点空间，让那份感激永存。

一个志愿者是一把泥土，但我们存在的意义不是被淹没，而是用无数块泥土聚集成一座山峰、一条山脉、一群山峰。这样的山峰可以改变风向，决定水流速度。

当我们老了，回首过去，可能会有很多值得骄傲的事情，我们不会虚度此生。

今天的音乐课也很失败。昨天我想当然的认为他们都喜欢音乐课，但是不管是让他们自己唱还是集体表演，只有那些人是积极的，其他人都不是I don’我好像没去上课。我讨厌这种情况，但我不能。我控制不了，所以我不得不来一次民意调查。调查结果一出来，我就意识到孩子他最喜欢的是折纸。

这时候的孩子很单纯，他们没有顾忌，想说什么就说什么，他们不我不在乎他们会得罪谁，他们也不在乎。不要在乎别人的眼睛。这种放肆有时候真的很让人羡慕。随着成长，我包容的越来越多，想的越来越多，但最初的快乐却越来越少。我是一个敏感的人，我关心其他人的眼睛，有时甚至一件小事也可以存在。经过这几天的教学，我也很关心孩子们的想法。我不我不知道他们是否喜欢我，我也不知道。我不知道我是否合格。不管他们怎么说我，我对自己都不满意。我每天都有课。我不不知道它给孩子们带来了什么，也不知道我们的手工课有没有效果。我感到内疚。

教学感悟作文10感人的真实故事他们对生命的关怀和对生命的尊重。当我们每天享受干净的环境时，我们应该感谢那些清洁工人；当我们搬进新居时，我们应该感谢那些建筑工人；当我们旅行时，我们应该感谢司机.如果我们懂得感恩，我们就会用平等的眼光对待每一个生命，重新审视身边的每一个人。让让我们谈谈在教学中让我感动的时刻。

也许我我太累了，也许我我最近忙于备课。嗓子痒，声音沙哑，时不时咳嗽几声。下课铃响了，我像往常一样走进教室，扫了一眼讲台前的全班同学。刚才还吵吵闹闹的教室突然安静下来，学生们坐得笔直。只有几个淘气的孩子还在窃窃私语。我看了看他们，说，班级！&;孩子们齐声站起来，然后我不能我忍不住咳嗽了几声。这时，胡佳龙手里拿着一包餐巾纸，从桌子上快步跑了过来，说道：何老师，给你！&;甜美的声音在教室里回荡。那一刻，我的心里充满了幸福，我感动得热泪盈眶。我笑着说，老师这里有。让让我们开始上课吧！&;&;他又弹回到自己的座位上，教室里非常安静。学生们认真听了我的讲座。刚才那些调皮的孩子都不说话了，聚精会神的听着，不知不觉的课就很快过去了。

课间休息的时候，我坐在教室里批改作业，这时所有的孩子都围了过来，都在窃窃私语，好像要说什么。它还是那个胡佳龙。他走过来，微笑着说，老师，你病了，休息一下吧！&;&;我感动地说，老师没事，去玩吧！&;&;老师，我我给你拿点水。喝一杯！&;这时，几只小手争先恐后地把水壶递给我。我说，老师很好，非常感谢！&;&;孩子们只是蹦蹦跳跳地玩耍。那一刻，我心里暖暖的。我能说什么呢？孩子们他无辜的行为一次又一次地感动了人们。他们的关心，他们的微笑，他们的眼神，他们的祝福，他们的规劝，都让我感动。从那一刻起，我感谢他们。

同学，是同学让我更有动力。感谢风风雨雨，风风雨雨教会了我坚持，每一条曲折的路都让我更接近人生的真谛。教我带着一颗感恩的心去生活，去发现，去探索，去品味最真实最纯粹的生活！

感恩让生活充满阳光，让世界充满温暖。朋友们，让我们怀着感恩的心面对这个世界吧！让让我们用感恩的心对待生活！只要我们对生活充满感恩、希望和热情，我们的社会就会少一些指责和推卸，多一些宽容和理解；会少一些争吵和冷漠，多一些和谐和温暖；会少一些欺骗和干扰，多一些真诚和团结，我们的精神家园将永远年轻.

以上就是小编今天整理的关于下乡支教的意义优美的句子简短(下乡支教的意义优美的句子摘抄)这个话题的详细内容，更多相关信息请关注锦洛洛百科。

Tags： 优美  句子  下乡  意义  简短  

转载：感谢您对锦洛洛百科平台的认可，以及对我们原创作品以及文章的青睐，非常欢迎各位朋友分享到个人站长或者朋友圈，但转载请说明文章出处“来源演示站”。https://www.wovou.com/yxzx/13999.html

很赞哦！ ()