您现在的位置是：首页 > 头条新闻头条新闻

关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)

锦洛洛生活网2023-12-20 16:10:29头条新闻人已围观

简介关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)，关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)简介：《亦俗亦雅汪曾祺》由黄波撰写。以下为原文内容及相关练习。欢迎阅读理解。黄波我不我不懂文学，当代作家作品引人注目的很少，而汪曾祺是这几个中我最喜欢的。但是说到喜欢的原因，我就我现在无法回答。喜欢它文字的优雅和飘逸？喜欢他在文中仿佛不经意间透露出的那种淡淡的感情？似乎是，又似乎不完全是。这一次，我重读汪曾祺s随笔《五味》和《文与画》

关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)，本文通过网络平台数据整理了关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)的相关信息，详细内容请看下文。关于海参燕窝的唯美句子图片(关于海参燕窝的唯美句子短句)

简介：《亦俗亦雅汪曾祺》由黄波撰写。以下为原文内容及相关练习。欢迎阅读理解。

黄波我不我不懂文学，当代作家作品引人注目的很少，而汪曾祺是这几个中我最喜欢的。但是说到喜欢的原因，我就我现在无法回答。喜欢它文字的优雅和飘逸？喜欢他在文中仿佛不经意间透露出的那种淡淡的感情？似乎是，又似乎不完全是。这一次，我重读汪曾祺s随笔《五味》和《文与画》。一个是讲美食，一个是收录他讲国画的话，配上他自己的画。都是他创作后写的随笔，其实让我意识到了上面那个茫然的问题。

(2)汪曾祺谈吃，一点也不。将菠菜、干丝、豆汁、芸豆混合.都是常见的东西。他说，我可以不要做大菜。我不我不喜欢大菜，所以我必须小菜。这本书对于文人来说是一个高雅的东西，就像写诗填词可以不要显示财富。中国清代诗人袁枚曾在《随园食单》中讽刺说鸟燕窝和海参被世界追捧为有名无实的人，只是王力可曾祺s 不喜欢中国菜。但文人的这种习惯要适当平衡，否则过犹不及，很容易表现出一种有些自命不凡的味道，就像袁枚一样，因为我们很难想象时不时和达官贵人厮混的他，会一心想把那个饕餮放到家常菜上。汪曾祺不一样。他一写信，我们就知道他真的喜欢这些小东西。

3饮食在一起，汪曾祺享受的不仅仅是食物的味道，还有食物的趣味。他通过那些淡淡的文字，把这份优雅传递给了我们。没资格上饭桌的黄瓜皮，对他来说就是那么娇嫩。黄瓜切成寸，用水果刀从外向内纺成细条，如丝带、卷.黄瓜的皮特别脆，有嚼劲，味道十足，还有瓜香。单词有声咀嚼真是太棒了！世界上有那么多贪吃的人，我不知道。我不知道有多少人在吃饭的时候还会细细品味美食。

4汪曾祺他的文笔和人仍是{BANNED}的，用他自己的话说。做饭的{BANNED}乐趣就是买菜。我自己做饭.我爱逛菜市场，看到那些绿色新鲜的瓜果蔬菜，让人心情愉悦。是的，汪曾祺是高雅的，但他更低俗。他对世俗生活的热爱可以这是假的。

(五)(二)汪曾祺s的画只是涂抹。他自己说我的画没有老师s方法，但事实上他的画真的写意。如果你有一点想法，你可以自由写作，但你不你不想做生意，不是吗？我不想刻意去工作，你可以通过涂鸦来表达你的意思。他的画一般都是传统文人画的方式。值得注意的是，他画的对象，比如大蒜、胡萝卜、扁豆腐、盘子里的一条鱼，完全是生活化、平民化的。

汪曾祺让我想起苏东坡和辛弃疾。他们的一个共同点可以用一句话来概括，那就是文人雅士，平民情怀。苏和辛s的优雅不言而喻，同时他们对世俗的亲近也是真诚的。人们在东坡街上谈论鬼的时候，他会饶有兴致地说，我们大妈胡说八道，听着呢；辛弃疾夜里走在雨中，会喜出望外地写一首好字来歌颂丰收。这样的读书人，对我们这一代平民来说，不仅清高清高，而且可亲懂事。汪曾祺继承的是苏东坡和辛弃疾的余味。我们看他的小说和散文，他抒情内敛，矜持相当接近所谓的乐而不淫，悲而不伤在传统美学中，这是典型的文人雅士的审美趣味。现在我们透过《五味》和《文与画》看到的，是一个生活化、平民化的汪曾祺。

既有文人的儒雅，又有平民的情怀，可以说是中国文人的优良传统。正是这种优雅和情怀，汪曾祺带回了生活和现实，从而成就了他平实质朴的文笔和既俗又雅的人生。

18.单词既俗又雅这篇文章的标题耐人寻味。请结合文章具体内容。

谈谈汪曾祺从哪些方面s 俗与雅体现了。(4分)

他用淡淡的文字向我们传达了食物的优雅，表现了他对世俗生活的热爱。

他的画是真正的写意，但他画的对象完全是生活化的，平民化的。

19.品味语言，回答以下问题。(共6分，每小题3分)

A.请比较(a)段中划线句和修饰句在表达效果上的区别。

他真的很喜欢这些小东西。

B.第五段下划线B句中有三个引号，作用分别是，

汪曾祺s的画只是涂抹。他自己说我的画没有老师s方法。事实上，他的画真的是写意。

20.文章第(2)段写的是袁枚，第(6)段写的是苏轼和辛弃疾。这种写法有什么优点？(4分)

21.汪曾祺经常写写黄瓜皮、咸鸭蛋等家居用品，用淡淡的文字传达生活的优雅。世界上有那么多贪吃的人，我不知道。我不知道有多少人还会品尝这些美味的食物？品尝下面两段话，联系自己的经历，描述享受美食的场景，体现生活情趣。(50字左右)(4分)

{BANNED}款：将黄瓜切成寸段，用水果刀由外向内旋成细条。如果它被卷起，它将被卷起.黄瓜的皮特别脆，有嚼劲，味道十足，还有瓜香味。

第二段：高邮咸蛋的特点是质量好，油多。蛋白质很嫩.平时吃，一般都是掰着用筷子吃。筷子头一下去，Zhi3354红油就出来了。(摘自《端午的鸭蛋》)

练习2

7.下列对人物传记的分析和总结，最恰当的两项是()。

A.笔者买了两本汪曾祺的简书，一本是《文与画》，一本是《五味》。真正的原因是这两本小书装帧精致，格式紧凑，好玩。

B.作者喜欢汪曾祺是因为他的文笔和人：他的文笔清新，流露出那种看似不经意的淡淡的感觉；他很优雅，但更粗俗。——真的很爱世俗生活。

C.汪曾祺喜欢从菜市场挑选食材，比如萝卜、黄瓜、鲨鱼s fin，并自己完成整个过程，从而享受烹饪的乐趣和味道。

D.汪曾祺称绘画是没有老师s方法只是涂抹但是从他画的对象和风格来看写意，他的画优雅，他的创造力似乎是罕见的。

E.汪曾祺s的写作体现了传统的审美趣味乐而不淫，悲而不伤。他的选材不写十恶不赦的龌龊之事，抒情内敛，让老百姓可亲可感。像陶渊明和苏轼，王的家庭有士大夫品味和普通人的感情。

8.请谈谈你对乐而不淫，悲而不伤结合上下文。

9.文章将汪曾祺与袁枚进行了比较，并将汪曾祺与陶渊明、苏轼进行了比较，试图谈谈两者比较的异同。

10.文章着重写道谈论吃饭一点也不时尚和绘画…只是涂抹都是庸俗的东西，而标题是雅也俗。结合原文，探讨作者对俗与雅的处理是否得当，谈谈你对俗与雅的理解。

参{BANNED}：

7.答B给3分，答E给2分，答A给1分；答CD不给分。

8.；快乐无淫，悲伤无伤意思是快乐和悲伤都要控制，不要走向两个极端。(2)既有高雅的情趣，又真诚接近世俗。(3)写诗抒情而节制，不描绘大奸大恶，不以污秽之物入文，保持一种高尚的矜持。(每个正确答案给2分，只要意思正确)

9.文章比较汪曾祺和袁枚，以示异同：袁枚讥笑鸟燕窝和海参闻名于世，被誉为有名无实的人，而汪曾祺把鲨鱼s fin在一旁淡淡地说，这是完全一样的，但汪曾祺他真正喜欢的是他对家常菜的热爱。与陶渊明、苏轼相比，要比较异同之处：他们有一个共同点，那就是文人的趣味与平民的情怀。陶和苏的雅俗自不必说，他们对世俗的亲近是真挚的。汪曾祺继承的是陶渊明和苏东坡的余味。(6分，每个答案3分，如果意思对的话)

10.汪曾祺老师优雅的文章中写道：我不不喜欢大盘子所以我不得不小菜这是学者的传统；绘画是写意，一般是传统文人画的方式。他的习俗：喜欢的配菜是家常菜，喜欢画的对象完全生活化，平民化。写他的粗鄙实际上是写他对世俗生活的真爱，同时突出他的优雅这与一般文人不同。既俗又雅，相得益彰。它和陶渊明、苏轼一样，写出了既清廉又清高的王老形象，让平民百姓可亲又懂事。

[解决方案]

测试分析：

7.A 真正的原因被误解了，你应该还喜欢；C 我喜欢选择菜市场的食材，比如萝卜、黄瓜、鲨鱼s fin ，毫无根据，无中生有；d原文是一般传统文人画的方式，以及选项它的创造力似乎是罕见的。错误。

【考点位置】筛选整合文章中的信息。能力等级为分析综合c。

【老师画龙点睛]的话题五分之二在实用文本阅读中主要侧重于对文章的意义、主题、结构、特点和技巧的欣赏。意义要点的分析与讨论文本阅读基本相同，并应注意分析单词，句子，段落和主题gt；欣赏一般是对手法和特点的不当概括，更多的是对语言风格、篇章结构、引语等技巧的运用进行考核。本题所有选项均为评估，ACD理解或分析存在偏差。

8.这是一个信息筛选的话题。回答问题时，仔细注意问题的题干，然后锁定位置，总结答案的意思。这个题目是本地信息筛选的题目。在文章的最后一段，注意提取关键词优雅，世俗性，克制和保留。

【考点位置】筛选整合文章中的信息。能力等级为分析综合c。

【老师s点睛之笔】信息筛选的题目是实用文本阅读的必修题目。有部分信息筛选和全面信息筛选。局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求考察题干，确定题型是局部信息筛选还是综合信息筛选。局部信息筛选要划分相应的段落，提取关键词。综合信息筛选注重局部或全文内容的概括，重点放在每段的开头和结尾的句子。答案是从文本中提取关键词，分析答案。这个题目的主旨是解释乐而不淫，悲而不伤，而且是一个通过题干进行局部信息筛选的题目，位置在最后一段。注意提取关键词优雅，世俗性，克制和保留。

9.这是一个理解文意，注意比较内容，突出传达者特点的题目。

【考点位置】分析语言特点，把握

10.这个问题是一个探究性问题。要回答这个问题，我们可以先总结一下粗鄙和优雅汪曾祺老师的课文，然后领会作者对汪曾祺的分析与评价s 优雅和粗鄙从正文来看。可以直接从议论文和评价性的句子中总结出来。例如，是一个世俗而平民化的汪曾祺。汪曾祺儒雅，但更俗。他对世俗生活的热爱可以这是假的。它可以从以下几个角度来概括粗鄙和优雅分别是。

【考点位置】探讨文中的一些问题，提出自己的看法。能力等级为查询f。

【名师点睛】一般有两个方向可以探索。一个是向内挖掘，一个是向外延伸。向内挖掘的题目主要是总结传道者的一些品质或者分析传道者成功的原因。实际原因的主观方面是布道者的素质。探究叙述者的品质有时会给出品质，让考生在文中找到具体的例子。有时候需要先总结质量，再结合文章内容进行分析。还有的结合文章标题或具体句子来探讨，但基本回答方向都是一样的。回答这类问题时，先总结一下送信人的素质，再列举文章中的具体事件。唐不参考课文，不要随意回答。向外延伸主要是针对文本提出自己的观点或对自己的启示。回答问题时，首先要阐明自己的观点，然后用生活中的例子来论证。论证要围绕自己的观点展开，做到中心、简单。提出的意见应该与传道者的素质有关。这个题目属于向内挖掘的题目。首先，粗鄙和优雅都进行了解释，然后从文中摘录了一些相关的例子进行说明。

关于鸟的创意广告词s巢11。爱在萌萌，月圆。

2.一点味道，一起爱。

3.萌萌爱，懂得温暖。

4.口味纯正，滋补身心。

5.勇敢去爱，永远用爱去爱。

6.滋补营养，母爱至上。

7.爱让时间停止。

8.恋爱现在就要做。

9.爱情也需要维护。

10.萌萌爱，爱她的礼物。

11.不怕风吹雨打，只因有你。

12.心有爱，美丽绽放。

13.让爱自由呼吸。

14.好心情，更有爱。

15.美丽会停留，但爱会永恒。

16.滋补营养，母爱至上。

17.温暖的陪伴，无声的保护。

18.传递爱，{BANNED}疲倦。

19.{BANNED}美食，共享健康。

20.更娇艳，萌萌更爱。

21.除了美，还有爱。

关于鸟的创意广告词s巢21。温暖的关心、呵护和陪伴。

2.爱情滋养美丽的青春。

3.大爱炖守百年。

4.黄昏时分，萌萌{BANNED}了。

5.恋爱现在就要做。

6.生日快乐，关心梅艳。

7.温暖不变，关怀无限。

8.再说一次，爱是永恒的。

9.用温暖关爱对方，用爱反哺对方。

10.暖心关怀。

11.与自然牵手，享受关爱。

12.鸟s巢珍贵，大爱更高。

13.萌萌用心呵护。

14.不怕风吹雨打，只因有你。

15.健康是无价的，你爱整个世界。

16.爱让时间停止。

17.萌萌暧昧，惹人爱。

18.心有爱，美丽绽放。

19.爱满溢，心暖暖的。

20.萌萌我们的爱永远不会枯竭。

21.品质自然，关爱永恒。

关于鸟的创意广告词s巢31。善待自己，爱全世界。

2.用温暖关爱对方，用爱反哺对方。

3.沃动青春，萌萌爱真理。

4.爱是无限的，不是燕子累了。

5.美味营养，共享健康。

6.萌萌爱想象，关心加倍。

7.勇敢去爱，永远用爱去爱。

8.永远为{BANNED}养保鲜。

9.时尚经典，萌萌爱。

10.拥有幸福的生活，热爱未来。

你对汪曾祺了解多少的事迹和作品？以下是黄波写的关于《亦雅亦俗汪曾祺》的资料。欢迎阅读学习。

《亦雅亦俗汪曾祺》买了汪曾祺的两本短篇小说，都是继王{BANNED}亡。一个是《文与画》，里面收录了他关于中国画的文字，并配有他自己的画。第二个是《五味》，都是关于吃的美文。事实上，王s小说都有购买，这次真的是因为这两本小书装订精美，格式紧凑，好玩。在开始回暖的阳光下，我只是随便翻了翻，没有任何功利的目的地。我突然想起王先生的生日(3月5日)就要到了。

我不我不懂文学，当代作家作品中含眼睛的很少，这几个中我最喜欢汪曾祺。但是说到喜欢的原因，我就我现在无法回答。喜欢它文字的优雅和飘逸？喜欢他在文中仿佛不经意间透露出的那种淡淡的感情？似乎是，又似乎不完全是。汪曾祺s这次的复读作品并不是他的特长，而是他的业余时间，对上述问题有一种不知所措的认识。

汪曾祺谈吃，一点也不优雅。将菠菜、干丝、豆汁、芸豆混合.都是常见的东西。当他赢得美食在礼貌的拒绝中，他用它作为谦卑和感谢的理由，说我可以不要做大菜。我去了海南岛，主人给了我很多鱼翅。我把它放在那里，因为我没有。我不知道如何做这件事。我不我不喜欢大菜，所以我必须小菜。这本书是学者的旧习惯，就像诗歌可以不要显示财富。写《随园食单》的清代诗人袁枚在一封信中说：吃喝方式不要从众，尤其不要奉名。鸟s窝，海参，名声不好的人也把他的味道偷为己有。他嘲笑世界著名的鸟燕窝和海参as 有名无实的人，只是王力可曾祺s 鲨鱼s fin 轻轻扔到一边。但是，文人的这种习惯要适当平衡，否则，走得太远就容易显出几分自命不凡的味道，就像袁枚一样，因为我们很难想象，想在达官贵人中打秋风的他房子不时会集中精力把那个馋嘴放在家常菜上。汪曾祺不一样。他一写，我们就知道他是真的喜欢这些小东西。一起吃饭，汪曾祺的爱好，从选择食材，清理到准备和烹饪，在外人看来都是真实的。在这个过程中，他享受的不仅仅是食物的味道，更是食物的趣味，他把这种趣味通过那些淡淡的文字传递给了我们。所以，这种几乎没有资格当饭吃的萝卜丝，在他手里和眼里都是那么的精致。小红萝卜叫华阳萝卜因为它是在华阳上市时上市的。洗净，去根，不去皮，斜切成薄片，再切成细丝，越细越好。少加点糖，稍微腌制一下，就可以装盘了。它是浅红色的，很嫩，颜色很可爱。黄瓜皮在他那里也是很好的饮品。黄瓜切成寸，用水果刀从外向内纺成细条，如丝带、卷。瓜皮特别脆，有嚼劲，所有的味道都是透明的，还有瓜香。这个方法是由海拉尔获得的，他是一位在曾治举行国宴的厨师。一盘瓜皮只要四五毛钱。单词有声咀嚼真是太棒了！世界上有如此多的美食家，我想知道他们中有多少人会在大吃大喝时品尝那种嘎吱嘎吱的声音。

汪曾祺画画的时候，他自己说没有老师s方法，但他只是抹黑它，这可能接近事实，因为他无意在画家中争夺一席之地。王s的画真是写意。有了一点构思，他们就可以自由地表达自己的想法，但他们不去管事情，不刻意要求工作，漫不经心地刷着笔画来表达自己的想法。这并不稀奇，一般都是传统文人画的方式。值得注意的是，他绘画的对象，大蒜，胡萝卜，平板豆腐和盘子里的一条鱼，完全是平民。齐白石汪曾祺的画中偶尔会有农村的素描，但似乎很少以农村题材为主

汪曾祺他的文笔和人仍是{BANNED}的，用他自己的话说。做饭的{BANNED}乐趣就是买菜。我自己做饭。我不我不喜欢购物，我喜欢在食品市场购物。看看那些绿色新鲜的瓜果蔬菜，让人感受到生活的乐趣。有些人不t王力可曾祺嘲笑他是个老人，但谁见过爱逛菜场，在买菜中体会生活乐趣的老人？是的，汪曾祺是高雅的，但他更低俗。他对世俗生活的热爱可以这是假的。

汪曾祺让我想起了古代的两个文人，陶渊明和苏东坡。我认为他们有一个共同点，可以用一句话来概括，那就是文人的味道，平民的情怀。陶和苏的高雅不言而喻，同时他们对世俗的亲近也是真诚的。邻居杀了一只鸡，请陶渊明分享，他会兴高采烈地写一首好诗端到桌上；破瓮街头，人说鬼，说我们大妈说鬼，听鬼说。这样的读书人，对我们这一代平民来说，不仅清高清高，而且可亲懂事。汪曾祺继承的是陶渊明和苏东坡的余味。当我们读他的小说和散文时，我们是抒情的、内敛的，我们不不刻画大反派，大恶，更不写龌龊事。他的矜持与传统美学相当接近，是典型的文人审美趣味。现在我们通过《文与画》和《五味》看到的是一个世俗的、平民的汪曾祺。士大夫品味，老百姓的感情是中国文人的优良传统。但是今天，我们要思考的是如何让这个传统不消失。

[练习题]

1.下列对传记内容的分析和总结，最恰当的两项是()。

A.笔者买了两本汪曾祺的简书，一本是《文与画》，一本是《五味》。真正的原因是这两本小书装帧精致，格式紧凑，好玩。

B.作者喜欢汪曾祺是因为他的文笔和人：他的文笔清新，流露出那种看似不经意的淡淡的感觉；他很优雅，但更粗俗。——真的很爱世俗生活。

C.汪曾祺喜欢从菜市场挑选食材，比如萝卜、黄瓜、鲨鱼s fin，并自己完成整个过程，从而享受烹饪的乐趣和味道。

D.汪曾祺称绘画是没有老师s方法只是涂抹但是从他画的对象和风格来看写意，他的画优雅，他的创造力似乎是罕见的。

E.汪曾祺s的写作体现了乐而不淫，悲而不伤。他的选材不写十恶不赦的龌龊之事，抒情内敛，让老百姓可亲可感。像陶渊明和苏轼，王的家庭有士大夫品味和普通人的感情。

2.请谈谈你对乐而不淫，悲而不伤结合上下文。

3.文章将汪曾祺与袁枚进行了比较，并将汪曾祺与陶渊明、苏轼进行了比较，试图谈谈两者比较的异同。

4.文章着重写道谈论吃饭一点也不时尚和绘画…只是涂抹都是低俗的东西，文章的标题是雅也俗。结合原文，探讨作者对俗与雅的处理是否得当，谈谈你对俗与雅的理解。

参{BANNED}：

1.答B给3分，答E给2分，答A给1分；答CD不给分。

2.；快乐无淫，悲伤无伤意味着快乐和悲伤应该被控制，不不要走两个极端。(2)既有高雅的情趣，又真诚接近世俗。(3)写诗抒情而节制，不描绘大奸大恶，不以污秽之物入文，保持一种高尚的矜持。(每个正确答案给2分，只要意思正确)

3.文章比较汪曾祺和袁枚，以示异同：袁枚讥笑鸟燕窝和海参闻名于世，被誉为有名无实的人，而汪曾祺把鲨鱼s fin在一旁淡淡地说，这是完全一样的，但汪曾祺他真正喜欢的是他对家常菜的热爱。与陶渊明、苏轼相比，要比较异同之处：他们有一个共同点，那就是文人的趣味与平民的情怀。陶和苏的雅俗自不必说，他们对世俗的亲近是真挚的。汪曾祺继承的是陶渊明和苏东坡的余味。(6分，每个答案3分，如果意思对的话)

4.汪曾祺老师的优雅写在文章里：我不不喜欢大盘子所以我不得不小菜这是学者的传统；绘画是写意，一般是传统文人画的方式。他的习俗：喜欢的配菜是家常菜，喜欢画的对象完全生活化，平民化。写他的粗鄙实际上是写他对世俗生活的真爱，同时突出他的优雅这与一般文人不同。既俗又雅，相得益彰。它和陶渊明、苏轼一样，写出了既清廉又崇高的王老形象，让平民百姓可亲又懂事。

[解决方案]

测试分析：

1.A 真正的原因被误解了，你应该还喜欢；C 我喜欢选择菜市场的食材，比如萝卜、黄瓜、鲨鱼s fin ，毫无根据，无中生有；d原文是一般传统文人画的方式，以及选项它的创造力似乎是罕见的。错误。

【考点位置】筛选整合文章中的信息。能力等级为分析综合c。

【老师画龙点睛]的话题五分之二在实用文本阅读中主要侧重于对文章的意义、主题、结构、特点和技巧的欣赏。意义要点的分析与讨论文本阅读基本相同，并应注意分析单词，句子，段落和主题gt；欣赏一般是对手法和特点的不当概括，更要注意语言风格、篇章结构、引用等技巧的运用。本题所有选项均为评估，ACD理解或分析存在偏差。

2.这是一个信息筛选的话题。回答问题时，仔细注意问题的题干，然后锁定位置，总结答案的意思。这个题目是本地信息筛选的题目。在文章的最后一段，注意提取关键词优雅，世俗性，克制和保留。

【考点位置】筛选整合文章中的信息。能力等级为分析综合c。

3.这是一个理解文意，注意比较内容，突出传达者特点的题目。

【考点位置】分析语言特点

4.这个问题是一个探究性问题。要回答这个问题，我们可以先总结一下粗鄙和优雅汪曾祺老师的课文，然后领会作者对汪曾祺的分析与评价s 优雅和粗鄙从正文来看。可以直接从议论文和评价性的句子中总结出来。例如，是一个世俗而平民化的汪曾祺。汪曾祺儒雅，但更俗。他对世俗生活的热爱可以这是假的。它可以从以下几个角度来概括粗鄙和优雅分别是。

【考点位置】探讨文中的一些问题，提出自己的看法。能力等级为查询f。

《亦俗亦雅汪曾祺》知道这四种字体是什么流行而优雅现在吗？

我不我不懂文学，当代作家作品引人注目的很少，而汪曾祺是这几个中我最喜欢的。但是说到喜欢的原因，我就我现在无法回答。喜欢它文字的优雅和飘逸？喜欢他在文中仿佛不经意间透露出的那种淡淡的感情？似乎是，又似乎不完全是。这一次，我重读汪曾祺s随笔《五味》和《文与画》。一个是讲美食，一个是收录他讲国画的话，配上他自己的画。都是他创作后写的随笔，其实让我意识到了上面那个茫然的问题。

4汪曾祺他的文笔和人仍是{BANNED}的，用他自己的话说。做饭的{BANNED}乐趣就是买菜。我自己做饭.我喜欢…

(文章略有删减)

【注释】写意：国画的一种画法，讲究表情的表现和作者的表达的兴趣而不注重细致的笔法。这是一种简单但有意义的表达技巧。

18.单词既俗又雅这篇文章的标题耐人寻味。请结合文章具体内容。

谈谈汪曾祺从哪些方面s 俗与雅体现了。(4分)

他的画是真正的写意，但他画的对象完全是生活化的，平民化的。

他用淡淡的文字向我们传达了食物的优雅，表现了他对世俗生活的热爱。

19.品味语言，回答以下问题。(共6分，每小题3分)

A.请比较(a)段中划线句和修饰句在表达效果上的区别。

他真的很喜欢这些小东西。

B.第五段下划线B句中有三个引号，作用分别是，

汪曾祺s的画只是涂抹。他自己说我的画没有老师s方法。事实上，他的画真的是写意。